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時(shí)間：2022-05-27

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詞條
詞條說(shuō)明
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因思圖勵(lì)志教育
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下，老師**遍是全面講解和推演，*二遍是重點(diǎn)**，最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開始聽得心不在焉，后面也是聽得一知半解，結(jié)尾較是不知所云。沒有跟著老師的思路走，所以成效很低。二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言，沒有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽講聽得很認(rèn)真，但并沒聽懂，以至于在課堂上不喜歡發(fā)言，課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 厭學(xué)心理是指對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。調(diào)查表明，大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒多大關(guān)系。厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī),甚至?xí)：λ麄兊纳硇慕】怠Ｒ韵略蚴菍?dǎo)致孩子厭學(xué)的真正原因。 (1)學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，受到來(lái)至老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。 (2)與人際關(guān)系差有關(guān)。還有的學(xué)生由于性格原因，導(dǎo)致人際關(guān)系
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孩子叛逆，就是孩子對(duì)父母甚至老師的忤逆和反叛。在孩子叛逆期，父母顯然可以發(fā)現(xiàn)，往往你讓他們向東，他們向西，什么應(yīng)該反對(duì)父母差不多的工作，也不管沉迷的任何后果。渴望從人群中脫穎而出，不喜歡按規(guī)則行事。這是孩子叛逆的正常表現(xiàn)。這時(shí)，家長(zhǎng)首先要分析孩子叛逆的原因。孩子叛逆的原因 1、因?yàn)樗麄兊搅饲啻浩谧晕乙庾R(shí)開始覺醒，獨(dú)立意識(shí)慢慢增強(qiáng)。此時(shí)的他們渴望擺脫父母和老師的管教和束縛. 2、現(xiàn)在為青少年所
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有句話說(shuō)得好：“所以親子關(guān)系的改善，必先由家長(zhǎng)做出一些改變。”面對(duì)這些稀奇古怪、讓人捉摸不透的九年級(jí)孩子，家長(zhǎng)要想改變與孩子的關(guān)系，唯有從自身做起。在家長(zhǎng)自我反省、積極尋變的處理模式下，你也會(huì)漸漸看到孩子做出積極的回應(yīng)。 ● 做好家校溝通工作不要把初三的孩子當(dāng)成大人，雖然他的年齡增長(zhǎng)了、個(gè)子長(zhǎng)高了，但心智還不成熟，因此還需要家長(zhǎng)的幫助。這就要求家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子，時(shí)刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)