詞條
詞條說明
對于孩子、父母和老師來說,青春期是令人煩惱的過渡年齡。父母、老師若指導不當,會嚴重影響他們與孩子的感情交流。其實,孩子在這個年齡只是追求自己的獨立人格而已,并不像有些父母、老師想的那樣有強烈的逆反心理。只要指導得法,是完全可以順利地度過青春期的。下面是*們的一些有益的建議:一、不要抱有成見。預想青少年會產生逆反心理或情緒的父母、老師實際上是在挑起這種情緒。我們不要一看到孩子們有獨立意識的跡象便較
人生如逆水行舟,不進則退。人要有敢于拼搏、敢于爭**的精神,才能在人生的畫卷上留下一抹亮麗的色彩。對于我們青少年來說,在自己的成長道路上要不甘落后,敢于脫穎而出;在人生旅途中,要敢于冒尖,爭當**。那么,面對競爭你將如何應對呢?奧運冠軍林丹就是一個勇爭**的人。“當我結束運動生涯時,沒有人能夠**過我的紀錄。”這就是林丹的豪言壯語。林丹從小就很好強,什么事都要爭**:家庭運動會,要拿冠軍;早上到場館
在孩子10歲以前,不應該讓孩子玩手機,因為這段時間是孩子生長發育的重要階段,如果爸媽已經意識到手機的危害,卻又沒法阻止孩子玩,究其原因有3個,爸媽們可以從中吸取經驗,一、對自己不夠重視,每次不讓孩子玩手機,過會孩子又開始鬧著要玩,于是爸媽就順著孩子,有的爸媽甚至還陪著孩子一起玩,教孩子使用手機的方法,其實,出現這種情況,說到底還是爸媽們對問題重視不夠,也沒有掌握有效的帶孩子方法,二、家庭玩手機的氣
本周張女士打來電話:“兒子,16歲,高一,成績退步,對學習不感興趣,上課不聽講,性格倔強,自尊心強,逆反心理嚴重,經常和老師**撞,有強烈的抵觸情緒,在教育咨詢常因為頭發不符合教育咨詢要求,不按時完成作業及考試成績不理想受到老師的批評,他一副不服氣的樣子,與老師**嘴,堅決不承認錯誤。對于有的老師說了一些過激的話,那這門課就干脆上課睡覺,不聽講,作業不寫。”不知該怎么辦?咨詢師分析該生的行為是青春期以后出現的
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