選題策劃的內容

時間：2022-06-18

作者：北京郁成網絡科技有限公司

詞條
詞條說明
圖書編輯的校對
9.1校對廣義上包括專業校對和非專業校對(編輯校對、作者校對)，狹義上指專業校對。校對是編輯工作的繼續。專業校對應對原稿負責，消滅一切排版上的錯誤。發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時提交編輯部門解決。與編輯加工整理書稿不同的是，校對人員不能改動原稿，只能提出疑問，請編輯人員研究處理。如同專業校對不能代替編輯一樣，編輯也不能代替專業校對。校對工作有自身的規律，是一門學問。原稿排版出現差錯常有某種規律可
圖書編輯的組稿
4.1組稿同選題密切相關。選題有些由編輯人員提出，有些由作者提出3年度和長遠選題計劃中，有些已有作者，有些則要物色作者。把組稿作為一個單獨的環節，是要強調組稿是一項有計劃、有目的、有組織的工作，以便通過組稿，補充、修改和落實選題計劃。好的選題沒有合適的作者，就難以體現編輯思想，產生應有的效果。4.2組稿應有準備。事先要了解選題的要求、閱讀有關資料、調查研究和向有關*請教，對書稿的內容、題材、規模
圖書編輯的質量檢查
10.1上機樣檢查。在圖書臨印前，組織專人對封面、正文進行檢查，一是對在此以前的編輯工作質量進行監督，二是防止可能存在的質量差錯，以免造成政治和經濟損失。如發現問題，要盡快采取措施加以改正。10.2圖書成批裝訂前的樣書檢查。承印廠在圖書印刷完畢、未成批裝訂以前，要先裝訂樣書送出版社查驗。出版社負責聯系印刷的業務人員、責任編輯、責任校對及主管社**，應從總體上對樣書的質量進行審核。如發現問題，要及時
圖書出版策劃方案
策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，高效地指導實踐行動。圖書出版策劃方案范文應該怎么寫?選題的六個基本組成部分即：題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內容、寫作要求，勾畫出了一部新的精神產品的未來藍圖，但確定選題還只是整個選題工作較基本的一部分，不是具體的實施