詞條
詞條說(shuō)明
融媒體,是將傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)加以整合,互為利用,并以此來(lái)實(shí)現(xiàn)資源整合的一種新型傳播媒體,其本質(zhì)是以快速獲取信息為目的,對(duì)各種媒介的人力、內(nèi)容和宣傳等方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行全面整合,促使其得到全面提升。融媒體時(shí)代,即傳統(tǒng)媒體與新媒體整合發(fā)展、充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)的全新時(shí)代。? 出版單位:中國(guó)科學(xué)文化音像出版社? 著作類型:著? 制作單位:中科文圖(北京)出版技術(shù)研究? 主編:李志業(yè)? 收錄于:? 副主編:
選題策劃指的是編輯人員按照一定的方針和客觀條件,開發(fā)出版資源,設(shè)計(jì)選題、落實(shí)選題出版及行銷方案的創(chuàng)造性活動(dòng);或者說(shuō)編輯人員根據(jù)編輯方針、市場(chǎng)需求和受眾需要,分析工作目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì)較佳工作方案的過(guò)程。選題策劃是出版部門適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。策劃優(yōu)秀選題,提高選題質(zhì)量,把有限的人力、物力、財(cái)力集中到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益俱佳書刊的設(shè)計(jì)、編輯和出版上,推出精品。如《人民出版社1987年圖書選題計(jì)劃》。3年、5
小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研究
語(yǔ)文作為基礎(chǔ)工具學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力過(guò)程中起著較其重要的作用,其教學(xué)方法尤為重要。受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,語(yǔ)文教學(xué)多是教師在課堂上起主導(dǎo)作用,學(xué)生缺乏主動(dòng)性,在課堂上做了旁觀者、局外人,他們被動(dòng)地接受著教師的理論,被教師牽著鼻子走,久而久之,其思維能力、個(gè)性發(fā)展被壓抑,學(xué)習(xí)興趣日趨淡薄。致使當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中,普遍存在著學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不太感興趣,甚至厭煩的情況,這是導(dǎo)致語(yǔ)文教學(xué)長(zhǎng)期處于高耕低效
1.1我國(guó)的出版事業(yè)是中國(guó)****的社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。編輯工作是整個(gè)出版工作的中心環(huán)節(jié),在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下仍然如此。編輯工作的質(zhì)量決定出版物的質(zhì)量,是實(shí)現(xiàn)圖書社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。市場(chǎng)對(duì)編輯工作有積極和消較兩方面的影響,編輯工作既要適應(yīng)市場(chǎng),以多方面、多層次的優(yōu)質(zhì)出版物滿足讀者需要;又不能片面地追逐市場(chǎng),以市場(chǎng)為惟一導(dǎo)向,降低工作的要求和出版物的品位。要在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
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