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孩子早戀怎么辦? 1)要平靜面對早戀現象。把它當作正常的偶發事件,給予正確引導。引導他們說出心理話或養成記日記的習慣,使感情有了宣泄的途徑,逐步減輕內在的心理壓力。另外,幫助他們轉移注意力,經常提醒他們的習情況,讓他們把主要精力放在習上。 2)要理解生早戀行為。盡量多從生的角度去看待他們所表現出來的各種言行和情感,即換位思考。大文豪歌德曾說:“哪個少男不鐘情哪個少女不懷 春”不要夸大問題
陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 很多孩子從小升上初中之后會出現各種不適應的情況,因為初中跟小的習情況相比有了很大的改變,比如:作業增多,科目增多。 孩子一下子接受不過來再加上沒有及時進行疏導就會出現厭的心理,那么我們應該怎么去處理呢? 1.減輕孩子的心理負擔。 當孩子出現厭心理時,不要拼命給孩子施壓,不要用一些語言暴力去恐嚇他們,比如:你這樣是考不上大的;你再這樣下去
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12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規律的角度講,孩子進入12歲以后,青春期叛逆一些,與父母關系有矛盾,很多是正常過程,孩子經過了青春期,一般相對就會緩和了。 孩子表現的一些情況,如果沒有追趕個人、家庭的自動調節能力范圍,父母也不要很驚慌,可以淡化一些。 那么如何才能根本上轉變這種問題呢? 我曾經輔導的一位母親,她兒子讀初二了,厭,在家玩游戲,沉迷手機。不能多管、也不能多說,說多了就急,而且有時
河南平頂山問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 高考幾乎是所有人夢想起航的地方,我們各懷夢想,各奔前程,所以我們不斷不懈的努力,去縮短這夢想與現實的距離。對于高考這個人生一大分水嶺,我們把所有的注意力集中在習上也不為過,軍備化競爭愈發激烈,想要比別人優秀,考上一個好大,又談何容易。因此我們要心無旁騖,勇敢向前。但是在這個便利的現代化社會有太多的“誘惑”,導致我們習的時間越來越少,成績不斷下
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