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青春期孩子叛逆逃?思圖勵志教育李老師幫你剖析原因提供對策。 孩子逃的原因: 1、基礎(chǔ)差,漏洞大,無從下手。 2、習(xí)習(xí)慣不好,上課注意力不集中甚至分心,習(xí)上怕苦怕累,養(yǎng)成壞習(xí)慣。 3、在班集體總不被關(guān)注,沒有存在感,因此失去信心。 李老師建議應(yīng)對策略: 其一,樹立正確的人生觀。 父母要多點(diǎn)耐心,給孩子更多關(guān)愛,而不是放任自流不管或是一頓打罵。 要多與孩子溝通,為他樹立正確的人生觀而出力。
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面對叛逆期,家長們應(yīng)該怎么做呢? 1. 陪伴原則在這個原則之下,較重要的是建立愛的親子關(guān)系。 有個案例是,一個孩子一直和自己的父親逆反,即使長大后,與父親的關(guān)系仍然不好。他后來回想說,是因?yàn)樗赣H一直在外地工作,每兩個月才回家一次,而一回來,就總是教育他,讓他覺得父親是特意回來管自己的。但他的父親卻說,這是出于對孩子的愛。因?yàn)樽约涸诩依锏臅r間少,所以每次回去,就想抓緊時間管管孩子的習(xí),反而忽視
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12歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?叛逆期的孩子,常常會讓家長很頭大,你讓他們往東,他偏要往西,你讓他這樣做,他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認(rèn)知階段的公正階段,他們開始傾向于主持公正、平等,公正的獎罰不能千篇一律。 正因?yàn)樗麄冮_始有了公正的想法,河南省青少年特訓(xùn)教育咨詢認(rèn)為我們不能將大人的意志強(qiáng)加給孩子,應(yīng)結(jié)合以下幾點(diǎn)和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因素對他們有效的說服,說服時要以理服人和以情動人,
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公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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