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學習不僅僅是獲取科學知識的過程,較是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學習沒有興趣,對孩子的發(fā)展很不利。 那么,應(yīng)該怎么正確引導孩子的厭學情緒呢? 1.幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講,生活中的絕大部分時間都在學習,如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子不愛思考,很多事情不關(guān)注,不關(guān)心,會對學習生活產(chǎn)生影響。為了較好地解決這個問題,我們必須首先找出原因。 首先,孩子出生時受到某種刺激,導致“回歸現(xiàn)象”。“回歸現(xiàn)象”是指當一個孩子出生時,他沒有得到很好的過渡過程,以至于他慢慢適應(yīng)了新世界。因此,嬰幼兒害怕新的環(huán)境,下意識地想逃離并回到母親的肚子里。大多數(shù)人認為嬰兒出生后什么都不知道,
河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢? 銳元思圖教育怎么樣 無論是上幼兒園的小朋友,還是小學生、中學生都會有不想上學的時候,孩子逃課總是會找各種理由來騙老師、家長。 年齡小的學生會假裝肚子疼、頭疼等生理疾病來騙家長、老師,而大一些的學生則會假裝出門上學,然后再找各種理由騙老師,他們的目的只有一個,就是有個借口可以不要上學。 孩子為什么會為了逃學而撒謊? 1、貪玩是孩子的天性,他們很*被好玩的事吸引,比
以下是一個青少年厭學問題的案例,用過案例我們再來分析該如何解決中學生厭學問題。 小李,男生,14歲,智力水平屬于上等,初一年級時學習成績還很優(yōu)秀,但進入初二年級后,學習成績明顯下降。經(jīng)常不寫作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定,晚上很晚才回家,如果兒子表現(xiàn)好,父親就給兒子以獎賞,久而久之,由于缺少父母的關(guān)心,對學習的興趣越來越下降。他的母親對孩子也十分放縱,很少過問孩子的學習情況,晚上經(jīng)常有朋友來喝酒。因以
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