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時間：2022-08-15

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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河南鄭州問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育孩子沉迷手機，父母應該如何正確引導? 1.父母首先需要“關起門來反思” 有時候手機本身就是替罪羊，反映了親子關系中的一些“梁子”。通過手機，我們可以看到孩子在關系中承擔的東西在虛擬世界中是如何得到滿足的。所以，當父母在思考自己該怎么做的時候，**點就是關起門來反思，自己和孩子的親子關系是否存在一些壓力或者情況。 2.父母應該抓住孩子對“夠酷”的需求建議家
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山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢首先要有一個有效的交流。父母要放下自己長輩的架子和孩子耐心的談談，因為不得不說父母和孩子之間多多少少都會有些代溝，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，這樣很容易出狀況。所以坐下來耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會較理解對方的做法，避免一些不必要的沖突。對待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那樣，一邊堵，另一邊疏通。如果
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初中生不聽話怎么辦? 一提到這個問題，很多家長就覺得無能為力，干脆想著直接送他們去叛逆的少年教育教育咨詢管教。當然，這也是一個好方法,父母應該做的如下： 1.作為父母，應該理解、信任和尊重初中生的獨立性和成年感，這是父母與子女協調的基礎。不要用自己的想法強迫孩子改變興趣。只有這樣，初中生才能感受到鼓勵，縮小父母與孩子的心理距離，減少叛逆。 2.如果父母能夠以平等的態(tài)度，以同志和大朋友的身份與初中生溝
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當孩子走向青春期的時候其實已經生活在兩個世界的邊緣。當他還是個孩子的時候，他只和他的父母或小同有過接觸，他與現實的接觸是有限的。他的感情更多地來自內心世界。基本上，主要的情感和生活取決于家庭，而家庭本身也與社會有界限。進入青春期后，孩子就會開始社交，他知道家庭不呆不住了，他要去社會尋找朋友、情感、事業(yè)、習、成功。因此，青春期變成了一個邊界地帶，一半的孩子是內在的，另一半是外部的，而雙方已經