詞條
詞條說(shuō)明
達(dá)州公共衛(wèi)生檢測(cè)報(bào)告在哪做
公共衛(wèi)生檢測(cè)的目的有哪些呢? ①確定主要的公共衛(wèi)生問(wèn)題,掌握其分布和趨勢(shì); ②查明原因,采取干預(yù)措施; ③評(píng)價(jià)干預(yù)措施效果; ④預(yù)測(cè)疾病流行; ⑤制訂公共衛(wèi)生策略和措施。 公共衛(wèi)生檢測(cè)中生物檢測(cè)技術(shù)是近年來(lái)飛速發(fā)展,且在食品檢測(cè)中備受關(guān)注。由于食品多數(shù)來(lái)源于動(dòng)植物等自然界生物,因此自身**存在辨別物質(zhì)和反應(yīng)能力。 利用生物材料與食品中化學(xué)物質(zhì)反映,從而達(dá)到檢測(cè)目的的生物技術(shù)在食品檢驗(yàn)中顯示出巨大
隨著時(shí)代地不斷發(fā)展,人們的意識(shí)也不斷地增強(qiáng)。不僅是對(duì)物質(zhì):食品、水的安全。現(xiàn)在較包括了空氣。據(jù)*報(bào)告現(xiàn)在的空氣污染指數(shù)相當(dāng)差。不管是在室內(nèi)還是室外,空氣對(duì)人體的危害都不容忽略。 近幾年較有報(bào)告說(shuō)因裝修造成的室內(nèi)污染害死了不少人。人的一生80%以上的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的,室內(nèi)空氣質(zhì)量的好壞與我們的健康是密切相關(guān)的。因此重視室內(nèi)污染是必須的。 室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)就是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法以間斷或連續(xù)的形式定量
污水廢水監(jiān)測(cè)指標(biāo): 1.懸浮物。是水中固體不溶性物質(zhì),常用單位體積污水中懸浮物的量(mg/L)表示。 2.廢水中的**濃度: (1)生化需氧量,簡(jiǎn)稱生化需氧量,以BOD為代表,表示污水中**污染物通過(guò)微生物分解所需的氧量,以mg/L或百萬(wàn)分比(ppm)為代表。BOD越高,水中需氧**物越多,水質(zhì)污染越大。 (2)化學(xué)需氧量COD表示化學(xué)氧化劑氧化水中還原污染物所需的氧量。COD越高,**物越多。目
教室環(huán)境有這樣的特點(diǎn):室內(nèi)學(xué)生人數(shù)眾多,人與人之間距離較近,桌椅板凳密集,教室的通風(fēng)換氣主要依靠開(kāi)窗,溫度調(diào)節(jié)主要依賴風(fēng)扇和空調(diào)。 在這樣的環(huán)境下,空氣中的一些危險(xiǎn)因素,長(zhǎng)期吸入會(huì)對(duì)孩子們的身體健康產(chǎn)生影響。 提到影響教室空氣環(huán)境的危險(xiǎn)因素,可能大部分人**個(gè)想到的會(huì)是PM2.5,近年來(lái)我們聽(tīng)得較多也討論的較多擔(dān)憂的較多的就是它。但是除了PM2.5,教室空氣環(huán)境中還有很多其他的危害因素。 我國(guó)頒布
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