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厭學是青少年常見的心理障礙。他們在學習態度上存在認知偏差,在學習過程中存在負面情緒。經過一段時間的挫折,發展到不愛學習,不主動學習,害怕學習,討厭學習,最后逃不過學習的全過程。因此,處于這種狀態的兒童應保持警惕,積極進行正確的溝通和指導,具體表現在以下幾個方面: 首先,幫助孩子設定學習目標 家長可以幫助孩子設定正確的學習目標,明確學習計劃,甚至每個學期、每個星期都具體到小目標上,以減輕孩子的學習
培養孩子的注意力,家長*補救: 1.培養孩子生活的規律 簡單規律的家庭生活節奏對孩子的成長非常有利。每天起床、吃飯、玩游戲、睡覺、講故事的時間要固定。對于不易集中注意力的孩子,尤其需要父母幫助建立規律的生活。 2.營造安靜的生活學習環境。 安靜整潔的環境能讓孩子少受外界干擾,較好的保持注意力。比如家里物品不凌亂,兒童用品和玩具擺放位置固定,一次不給孩子太多玩具,大人在家不大聲說話不看電視,不充
山東菏澤問題少年教育咨詢 對待孩子早戀的建議 鄭州銳元思圖教育怎么樣
青春期是復雜、多變、困惑的,青春期是孕育新希望的,家長、老師要跟上青春期孩子的成長步伐,要了解青春期孩子的心理需要,這其中青春期戀愛就是家長及老師必須面對的一個困惑;青春期戀愛是孩子友誼的升華,是孩子初次嘗試異性情感的開始,許多孩子是為了滿足自己的好奇心,這種情感比較脆弱和朦朧,需要家長、老師正面引導。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師就為您一些對待孩子早戀的建議。 1、嘗試著和孩子進行溝通 孩子早
駐馬店問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 面對處于青春期、叛逆期的孩子,筆者認為家長應該對孩子做到“三個認清”: 做到認清孩子的實際表現。作為叛逆期孩子的父母,一定要認清現實,要認清孩子平時的表現是否屬于正常現象,而不是將自己的思想意志強加給孩子,要分清孩子的做法是否符合他這個年齡階段的表現,尤其是男孩子的表現,我們較應該有充分的認知,尊重他們的實際表現,正確地認清孩子平時表現的正常與非常長之分
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