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時間：2022-09-27

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初一、高一、大一是網癮高危期在初一、高一和大一這三個階段，孩子的學習、生活環境有了很大的改變。 *出現不適應，*以逃避現實的方式去面對。家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。很多孩子都是初一、高一和大一開始網絡成癮，等到初二、高二和大二成績下降了，家長才意識到孩子的網絡成癮問題。當然，網絡成癮不是某個年齡階段的問題。即使安然度過這三個階段，網絡成癮的可能性也不會自然下降。只要逃
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河南洛陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費孩子的事讓孩子自已做：孩子進入叛逆期前，很多家長仍是根據本來的思緒去疏導和教肓孩子，這是對孩子的不公，較會影響到孩子當前的進展，進入叛逆期的孩子啥事都有自已的主意和見解，或者家長的設法主意其實不能讓孩子接收，這個時間就會發生統一，較佳的要領是孩子的工作讓孩子自已去做，家長只做一個旁觀者，實時賜與正當的疏導，這才是不惹起叛逆期孩子叛逆的要領。把決
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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢孩子處于叛逆期，溝通困難。這時候家長怎么做才能主動溝通，與好孩子溝通？堅持測試，保持溝通。孩子小的時候，在溝通的過程中，父母往往是主導，孩子才是聽話的那一方。當孩子長大后，父母應該采取雙向溝通的實驗，改變自己的角色，做孩子的傾聽者，傾聽他們的想法，包括他們對成人教育的看法。父母總會在不斷的溝通中找到有效的解決辦法。互換角色，換位思考和別人
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性格內向的孩子如何教育鼓勵孩子說出心里的話，是保證孩子心理健康的有效途徑子之所以會在大人面前鬧情緒，就是因為孩子的內心情感沒有得到合理的宣泄。所以，父母要重視對孩子說話能力的培養，特別是對于一些不愛表達的孩子，要給予更多的鼓勵和引導。對于性格內向的孩子，要盡量讓孩子多和外界接觸，在和他人接觸的過程中，培養孩子和他人交流溝通的好習慣。在孩子的成長過程中，要密切關注孩子的情緒和行為，幫助孩子找到合