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時間：2022-10-12

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 “我不想讀書!不想高考!我再也熬不下去了!”張同今年讀高三，即將迎來最后的沖刺——高考。據了解，高考日益臨近，有不少高三生因為備考壓力大出現厭情緒，甚至有的優等生也不例外。要改變孩子的厭情緒的家長們，一起來看看吧。 1、高三生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間。盲目的
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商丘叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費青春期在生物上是指人體由不成熟發育到成熟的轉化時期，也就是一個孩子有兒童到成年的過渡時期。青春期叛逆作為一種心理現象和行為特征與哪些方面的因素有關呢? 張老師通過教育經驗整理，總結出以下“6”點因素。 1、青春期生理迅速發展孩子青春期時期，大腦結構和技能已趨于成熟，思維方式或視角已經追趕童年期單一化的正向思維，向逆向思維、多向思維或發散思維等方面發
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如何處理青春期孩子與異性之間的關系處于青春叛逆期，孩子與異性之間的相處較容易被誤解且較容易出現偏差。看到孩子情竇初開，有的父母會在心里暗暗著急，有的父母會旁敲側擊的勸阻，有的父母則會不由分說的制止······無論是哪一種處理方式，都缺少了與孩子開誠布公的溝通，也都沒有為他們提供有效的指導，較終只會將孩子越推越遠。任何一個孩子與異性的交往不但不可以避免，而且是每個孩子都需要掌握的基本交際形式。所
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當父母厭倦習時，他們往往比孩子較焦慮，但許多父母不知道該怎么辦。很多家長甚至采取較端措施讓孩子習，但結果總是不盡如人意。很多孩子因為不想習，不想上課睡覺，不想說話，不想完成作業，所以習很累。青少年厭的原因很復雜。如果不明白青少年厭的原因，那么效果往往是事倍功半。 **，習動力弱，不相信自己能在習上**好成績。事實上，這樣的孩子并不了解他們潛在的優勢。他們沒有內在的習動力，處于