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虛擬演播室是近年發展起來的一種*特的節目制作技術。它的實質是將計算機制作的虛擬三維場景與電視攝像機現場拍攝的人物活動圖像進行數字化的實時合成,使人物與虛擬背景能夠同步變化,從而實現兩者天衣無縫的融合,以獲得**的合成畫面,只要利用攝影棚中的一小部分空間搭配藍或綠背景,加上攝影燈光,把人物的全身、或半身景拍下即可。然后通過虛擬設備合成,使得前景中的主持人看起來完全浸盡于計算機所產生的三維虛擬場景中,
一、校園電視臺介紹 校園電視臺演播室的多元教學就必須復制社會多元的環境與校園教學,使其活潑較寫實、普及而互動的參與才能得到成效。校園電視臺既是結合學校、家庭及社會資源的多元互動教學平臺,是與社會同步學習較有效率的成長途徑。 二、校園演播室的作用 1、提高學生綜合素質的重要舞臺;2、校園文化建設的傳播者;3、連接社會和學生的紐;4、教學育人的有效載體;5、較切實際的進步。 三、建設項目需求分析 演播
遠古4k虛擬演播室系統是一套集視頻采集、摳像、三維虛擬演播、視頻輸出于一體的軟硬件一體式系統。采用虛擬摳像技術可以制作出任何想象中的布景和道具,相當于一個小型電視臺,能輕松完成錄播、直播、訪談、新聞等節目的制作需求,創造出逼真的、立體的電視演播室效果。 普通虛擬演播室VS 4k虛擬演播室 普通虛擬演播室 采用普通高清攝影機拍攝,在進行人物摳像時會產生邊緣鋸齒,讓人在視覺上感到人物邊緣有一層模糊的綠
隨著各個學校對教育硬軟件投入的加大,以及民用級別廣電設備的價格下降,越來越多的學校會組建自己的電視臺,為學校提供重大事件紀實、師生教育、學經驗交流、宣傳特色等做出貢獻,當今社會是一個信息社會,現代科學技術與經濟的發展,促進了現代信息傳播技術的飛速發展,給教育教學帶來了重大變革,它導致了傳統教育觀念的較新,促進了教學改革和教育現代化的進程,在開發人的智慧潛能,形成健全個性的教育中發揮著十分重要的推動
公司名: 江蘇遠古信息技術有限公司
聯系人: 張女士
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地 址: 江蘇南京玄武區徐莊軟件園研發一區3棟
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