心理劇與心理劇工具箱：陽光心健助力心靈探索與成長

時間：2025-07-15作者：安徽陽光心健科技發展有限公司瀏覽：173

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  詞條說明

• 中小學心理健康教育活動中心：構建學生心靈的守護港灣

  中小學階段是青少年心理成長的關鍵期，學業壓力與青春期困惑的交織，易讓學生產生心理波動。打造專業的心理健康教育中心，成為學校守護學生心靈成長的重要舉措。心理健康教育中心常以“心理輔導室”“心理咨詢室”等形式存在，通過功能各異的功能室分區，為學生提供*的心理支持。中小學心理健康教育中心通常涵蓋辦公接待室、個體咨詢室、音樂放松室、心理沙盤室、情緒宣泄室、團體活動室、心理測評室等多個心理功能區，每個區

• 社會心理服務體系下校園心理健康建設方案解析

  隨著社會心理服務體系建設的政策推進，強化校園心理健康服務網絡成為各級學校的重要任務。作為學生心理支持的**載體，校園心理健康中心需科學規劃個體咨詢室、心理沙盤室、情緒宣泄室、音樂放松室、團體心理輔導活動室等功能區域，每個空間都承載著*特的心理干預使命。本文將從心理功能室規劃原則、實施要點及專業設備配置等維度，系統解析如何構建*的校園心理服務支持平臺。一、個體咨詢室：打造私密療愈空間在空間營造上

• 陽光心健心理危機預警系統：讓心理危機干預方案較具心理關懷

  心理健康服務的****，不僅在于危機發生后的干預，較在于風險出現前的預警與預防。在傳統心理服務中，心理危機的發現往往依賴心理咨詢師的觀察與經驗判斷，難免存在滯后性。安徽陽光心健深耕心理設備研發領域多年，推出的遠程心理危機預警系統（又稱心理咨詢師助手），通過系統化工具將心理服務從“被動應對”推向“主動預警”，讓潛在的風險被及時識別并提供專業的心理支持。心理危機預警系統并非簡單的心理學軟件工具，而是為

• AI行為分析系統：多模態識別+實時預警，構筑心理危機智能防線

  安徽陽光心健較新研發生產的?AI行為分析系統?，基于行為軌跡、面部表情、心理量表評估等多模態心理大數據融合分析，實現心理狀態動態監測與危機行為的分析和預警。AI行為分析系統通過deepseek等AI算法精準識別異常行為模式，提供分級干預方案，廣泛應用于校園安全、**矯正、企業員工關懷等場景，讓心理危機“看得見、管得準、防得住”。一、技術介紹AI行為分析系統突破單一評估維度的局限，通過?多種數據交叉