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校園電視臺設備都有什么隨著互聯網+時代的到來,網絡信息技術已席卷各個行業。新媒體技術的蔓延,讓曾經遙不可及的電視臺系統輕松進入校園。校園電視臺不僅可以作為對內對外交流直觀便利的窗口,樹立學校自身形象,打造學校–教師–學生–家長互動的信息平臺,能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個環節。通過視頻節目的制作,可以培養學生的動手能力和溝通交流能力,達到素質教育的目的,同時也豐富了學校的校園生活?!皵底只?/p>
??錄播設備是流媒體系統架構的,用于實現各種信號源的采集和編碼,并錄制存儲為視頻文件,同時實現信號的轉發。 設備包括: 1. 信號編碼設備,即視音頻編碼器。 2. 信號存儲傳輸設備,當1采集完信號(視頻、音頻、VGA)后,就會通過編碼算法轉換成流媒體信號,轉交給信號處理模塊進行存儲及轉發。 ??? 信號源在進入到信號編碼器前,音頻信號必須
學校錄課室用途: 一、錄課室是課堂、名師課堂、優課好的錄制平臺 錄課室為錄制教師教學活動提供了化的數字化平臺,可以高質量地全面記錄教學活動全過程。滿足了學校視頻公開課、課程、遠程教育的視頻制作和重要會議、學術報告等錄制任務。利用錄課室進行人才的全面培養符合國家的要求,多的學校開始將建設錄課室加入到學校的建設計劃中。 二、錄課室幫助促進校內教研交流 通過校園錄課室的教師課堂實錄活動
1. 主景區滿足2-4人節目錄制需求,主景區寬闊的舞臺面積與靈活地機位選擇,坐播訪談與站播播報兼顧。多用副景區可用于站播播報,也可用于訪談。注:多景區間可交互主持,例如,大景區新聞播報與小景區站播點評互動播報,并整體環境光及舞美背景均可根據節目內容變換多種顏色2.預留寬闊拍攝區域3.舞臺外墻面造型處理防止穿幫鏡頭4.舞臺滿足多機位拍攝需求5.融入現代元素文化,展現鄒城魅力6.造型簡潔大方,符合當代
公司名: 北京慧利創達科技有限責任公司
聯系人: 王
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手 機: 18600502310
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