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詞條說明
近年來“微”教學模式逐步在**范圍內興起,換言之,基于班級授課制的“以教師為中心、以教材為中心、以教室為中心”的知識傳遞模式正逐步讓位于基于廣泛學習資源的“以學生為中心,以問題為中心,以活動為中心”的創新能力培養模式。在這樣的背景下,微課與慕課的設計與應用已經成為教育領域的*議題和實踐熱點。對大多數*教師而言,需要一套簡便易操作的微課慕課制作系統。為順應當前教育信息化教學潮流,蚌埠職工培訓基地
計算機和視頻技術的迅猛發展使虛擬演播室的技術日趨成熟。目前虛擬演播室不僅僅是各電視臺不可缺少的節目創作系統,而且也已成為藝術類院校學生實習、課程設計、畢業設計和創新實踐的重要環境。但目前各開發商的開發水平良參差不齊,甚至有些開發商偷換概念,以次充好。這些產品不具備商品化的較基本要求,而且嚴重影響了用戶的正常使用,給用戶造成了不可挽回的經濟損失。受國家高技術產業化**工程數字化三維虛擬演播室項目辦和
校園電視臺是在學校建立的電視臺。隨著現代教育的不斷發展,適應素質教育的要求,開放互動的多媒體視頻教學逐漸應用于教學實踐。數字校園電視臺的建立可以促進學生獨立探索和創新學習的能力,拓寬學生的視野,在教師和學生之間建立一個互動的視頻網絡教學平臺。此外,校園電視臺還可以讓學校創造自己的特點,如記錄和宣傳學校的重大事件,并要求學校各學科的**者進行學習交流,供學生和教師觀察和共同學習等目前,主流校園電視系
制作教學微課可以去速課網,首先要準備微課制作所需要素材,具體素材需要根據課程要求進行準備,例基本圖片、文字、音樂等進入微課頁面制作欄目,能夠看到里面有著非常多的模板,根據需求選擇相應模板,選擇模板后點擊始制作就要可以了。北京天創華視科技有限公司是一家從事廣電產品設備銷售與服務的公司。天創華視的企業理念:誠信經營,持續發展。成就員工,服務社會。不斷學習,銳意進取。互惠互利,共同發展。發展歷程2014
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