固定式課程制作條件便攜式課程制作系統

時間：2023-07-10

作者：北京天創華視科技有限公司

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詞條說明
天創華視網絡間搭建電子商務直播實訓室
利用現有校園網，整合多種多樣的流媒體應用，搭建一整套數字化的校園網絡視頻應用平臺，不但可以豐富教學方式、加強資源共享、增強教學質量；而且能夠傳播學校風采、展示學生風貌，創建積和諧的校園文化；同時，開拓視野，豐富學生課余生活，多方面提高學生的綜合素質。流媒體網絡點播系統應用平臺在寬帶校園網絡基礎上，不僅可以建設面向廣生提供以流媒體為主的視頻點播和視頻服務，還可以擴展到多媒體教學、實時遠程教學、遠程
多機位真三維虛擬演播室虛擬演播廳搭建
虛擬演播室是發展起來的一種特的電視節目制作技術。背景大多是由計算機生成的，可以迅速變化，這使得豐富多彩的演播室場景設計可以用非常經濟的手段來實現，由于它本身所具有的無窮魅力以及其不可低估的發展前景，迄今已被越來越多的節目制作及有關人員所關注。所謂虛擬演播室技術就是利用色鍵摳像技術換視頻背景，再用由計算機制作的二、三維場景替換被色鍵摳除的藍箱背景，利用計算機三維圖形技術和視頻合成技術，根據前景攝
融媒體中心全媒體演播室虛擬直播間校園電視臺建設
演播室音視頻系統適用于直播、錄播各種新聞類及訪談類節目，同時為今后互動直播、觸控點評系統等其它全媒體演播功能預留擴展接口。視頻系統以高清內核為基礎，能夠安全地通過實景拍攝等方式達到節目的錄制要求。演播室設計配合節目特色，**時尚、大氣的現代風格，達到節目和環境的統一。采用整體布景、燈光集成、前后景虛實結合的技術手段，根據節目制作的需要，具有對屏幕內容進行調度的功能，充分考慮了主持
4k微課慕課系統搭建解決方案
4k微課慕課系統搭建解決方案隨著微課的產生，微課的制作工具也應運而生。目前市面上用來制作微課的工具大多是錄課筆、錄屏軟件或者手繪板等工具，也有的用傳統的全自動錄播教室來錄制微課。使用上述工具來制作微課存在以下問題： 1、講授者不出境，僅僅錄制內容和畫外音，“機器人微課”呆板生硬 2、素材內容單一，微課全程只顯示一個文檔、PPT或圖片，使得觀看者容易產生疲勞感。 3、景別單一，大多就一個畫面從頭到