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1、健康照度目前實行的《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛生標準》中要求,課桌面維持平均照度值>300lx ,其照度均勻度應≥0.7;教室黑板應設局部照明燈,其維持平均照度值>500lx ,照度均勻度應≥0.8。自然明亮的教室光照,是保證學生用眼健康的前提條件。教室照明較明亮舒適,課堂教學也將較加順暢高效。2、適中色溫學生在教室內學習,當色溫過低,光線泛黃,會使人感到困倦,從而注意力難
燈具的布置燈具的布置視教室的大小和課桌的排列方向來定,一般燈具的長軸方向與學生視線方向平行布置,它有如下優點:a) 照度均勻,光幕反射輕;b) 對保護角小的燈具,可減少直射眩光;c) 設置燈光與**光的投射方向一致,作為輔助照明效果好,并能避免產生陰影;d) 燈具方位與學生視線方向相同,空間方向感好,并*把注意力集中到黑板上;e) 亮度分布要均勻合理。燈具掛高對照明效果有一定影響。為了保證均勻度
多年來,由于多種原因的共同作用,中小學生的近視率居高不下,而且往低齡化發展,已經嚴重影響到國家和民族的未來。由于現在學生用眼時間過長,環境照明不達標,這些都與眼睛近視有直接關系。教室的照明要按照GB 7793為評價依據,只有教室照明達到了這些標準才是基本達標。教室照明標準要求:1. 課桌面上燈具垂直黑板布置;2. 采用控照式燈具;3. 燈桌間距≥1.7米;4.課桌面照度≥300lx,均勻度不應**
院校是學員們學習培訓與生活的首要場地,據調查,學員每日的在校時間在8-12個小時中間,高中學生的在校時間還需要較長,一般要做到14個鐘頭上下。因而,好的教室自然環境對孩子成長至關重要。現階段來講,教室照明對教室的總體自然環境具有十分**的功效。“聰慧照明系統軟件”恰好是對于教室照明設計專業的,商品的與眾不同照明計劃方案,為教室照明產生越來越多的方便快捷。點一下插入圖片敘述(較多60個字)從身心健康
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