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消防員,政府或民間團體所成立的救災救人團體成員。消防員的職責主要為消滅火災及救護服務,同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護職業,需經過特殊的體能、技能及心理素質的訓練,保證具備特殊的體能、技能及心理素質的要求。2017年10月27日,世界衛生組織國際癌癥研究機構公布的致癌物清單初步整理參考,消防員(職業暴露)在2B類致癌物清單中。 由于中國人物雕塑起源于工藝美術,因此大部分人物雕塑作品具
在制茶的過程中,由于注重確保茶葉香氣和滋味的探討,通過不同加工方法,從不發酵、半發酵到全發酵一系列不同發酵程序所引起茶葉內質的變化,探索到了一些規律,從而使茶葉從鮮葉到原料,通過不同的制造工藝,制成各類色、香、味、形品質特征不同的六大茶類,即綠茶、黃茶、黑茶、白茶、紅茶、青茶。 人物雕塑是以古今中外的各種人物為造型的雕塑藝術,指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質材料創造出具有一定空間的可視、可觸的
喂雞指的是用食物喂給雞吃。雞:家禽的一種,能生蛋,雞蛋可以供人食用,富含豐富蛋白質。雞一般喜歡吃谷類食物,玉米、小麥、大米等等。喂雞就是把雞吃的食物,給雞吃,是一種動作。 民俗的根本屬性是模式化、類型性,并由此派生出一系列其他屬性。模式化的必定不是個別的,自然是一定范圍內共同的,這就是民俗的集體性:民俗是群體共同創造或接受并共同遵循的。模式化的必定不是隨意的、臨時的、即興的,而通常是可以跨越時空
教書先生是古代儒學就有的,“老師”最初指年老資深的學者, 如《史記·孟子荀卿列傳》:“齊襄王時,而荀卿最為老師。”后來把教學生的人也稱為“老師”,如金代元好問《示侄孫伯安》一詩:“伯安入小學,穎悟非凡兒,屬句有夙性,說字驚老師。”我國有悠久的尊師重道的傳統,古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》云:“生則謹養,死則敬祭,此尊師之道也。” 古人席地而坐,以西邊為尊,故尊稱家庭教
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