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詞條說明
時代的發展,創新的科技成果會被運用到安全生產教育領域。讓體驗式的培訓成為可以選擇。利用VR進行安全教育讓我們置身于火災、洪水和地震這些“真實的”災害場景中,可以較大程度地讓人們從心底認識到災害預防的重要性,并掌握相應的防范知識及應急措施。 舉行一次*演習不僅需要大量的人力物力,而且還收效甚微。VR應用可以建造出所需的特殊場景,并在教學任務的培訓中提供即時的反饋。比如說,VR可以評估人群在面對地震時應
2020年,我國**季度的地震統計出來了:“1~3月累計地震次數為157,其中3.0~3.9級地震有109次、4.0~4.9級3次、5.0~5.913次”。地震演練是每年學校**的安全教育課題。而今年**季度的地震統計數據表明,當前的地震逃生演戲**,因為地震的不可預知,當科技水平無法預測時,我該如何做好防御?通過VR設備展現的VR地震逃生模擬給你不得不知的虛擬場景模擬。 每年學校都會舉辦
建筑工地傳統安全教育主要體現為“灌輸式”“填鴨式”培訓,盡管絕大多數工人能夠*考核上崗,但安全意識卻始終參差不齊。要明白,很多在施工現場出現的安全隱患絕不是通過做題考核就能避免。所以目前大多數的建筑企業都引進了VR工地安全進行施工崗位的培訓,通過高處墜落、機械傷害、物體打擊等培訓項目,以沉浸式體驗,讓每個體驗過的工人都能了解安全隱患背后所帶來的傷害。 VR工地安全培訓主要是通過事故模擬結合人
青少年的健康成長是全社會的重點關注問題,?據統計,近年來,溺水事故已經成為我國中小學生非正常死亡的“****”。中國平均每年有近3萬名兒童死于溺水,平均每天有近150名0至14歲的兒童因意外死亡而失去生命。一個個年輕的生命還未綻放就被無情地吞噬,實在讓人惋惜不已。 然而天氣逐漸轉熱,預防溺水安全問題漸成為全社會的熱點話題。江、河、湖、海、小溪和池塘給人游泳帶來歡樂和享受,也潛伏著安全危機。 從新聞
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