共升教育：長治新時代雙語學校實現高起點的“智慧課堂”全覆蓋

時間：2020-10-12作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：334

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• 共升教育問與答

  共升教育是教育界的朝陽企業，其**是智慧云教學解決方案提供商及服務商，為了讓更多的讀者了解其精髓，特做下面問與答。 1、 共升教育是一家什么企業？ 共升教育**的智慧教學模式與云平臺無縫連接，促進信息技術與教育教學的深度融合，旨在打造“泛在學習”的智慧教育生態，實現 “致力成為較受客戶信賴的智慧教育領域***企業”的企業愿景！ 2、共升教育的理念是什么？ 教育，是善的事業；共升，是共同升華的教育

• 關注 | 聚焦核心素養，推進教學改革

  課堂教學是學生生存發展的重要方式，是實施素質教育的主渠道。為了較好地推動學校內涵發展和改革創新，紫茶中學舉辦關于課堂教學改革系列講座。 7月2日下午，紫茶中學邀請了廣東省“十三五”規劃課題主持人郭長山老師到校作《命題變化與課堂教學的改革》專題講座，全校教師參加會議。 郭老師客觀地分析了近年來中考、*命題功能的改變，指出綱領性文件“一核四層四翼”評價體系。他認為，命題需要制定命題藍圖，規劃每一題要

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  9月8日，由鷹碩技術主辦的“韶關智慧教育產業融合交流會”在深圳圓滿落幕。韶關市委常委、副市長萬卓培，韶關市經信局、市教育局、市信息中心、市商務局相關負責同志以及華為技術有限公司、中國電信韶關分公司、中國移動通信集團終端有限公司、廣東南方未名教育科技有限公司、深圳市教育信息化產業促進會等170余家智慧教育生態合作伙伴參加了交流會。作為良好的智慧云教學解決方案提供商——共升教育總經理農定偉應邀出席本次

• 共升教育：智慧學習不僅僅停留在數字化教學設備的應用上

  智慧學習是一種學習者自我導向、以人為本的學習方式。它整合了智能信息技術與學習活動，讓學習者***資源信息；它能夠支持學習者與學習者之間或學習者與教師之間的有效交互，是一種自我導向的學習環境。隨著教育信息化“三高兩全一大”目標的建設要求，智慧學習不僅要通過互聯網技術和數字化教學設備打造信息化的環境，較重要的是在學習成長上符合智慧教學的真正需求。 在教育信息化不斷深入發展的今天，許多教育類產品都貼上