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2020年形成新中考改革,以初中學業水平考試成績和集合綜合素質評價的高中學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制,目的是為了促進學生的全面發展的同時也為了維護教育的公平和公正性。 方案介紹 共升教育助力2020屆八年級生物、地理中考沖刺,高效*!由廣東省命題*根據新課標新中考方向精心編制的《生物、地理精準備考**十套》,從基礎性、綜合性、應用性、創新性四個方向360度復現2020屆中
歡迎點擊上方藍色文字關注我們~ **期【*公益分享課】,由“共升教育”戰略合作伙伴——江蘇東師研究院智慧教育研究所所長 農定偉 老師與大家互動。農定偉老師作為江蘇東師研究院智慧教育研究所所長,對學校課程與信息技術高度融合有深入研究。 江蘇東師教育研究院,由江蘇省哲學社會科學界聯合會業務主管,是江蘇省民政廳登記管理的江蘇省一家省級社科類教育研究機構,為非營利性組織,堅持公益性和服務性的原則,集結省
隨著我國城市建設的快速發展,基于建設教育均衡化,優質基礎教育資源的引進或輸入是各地區域需求。傳統的教學模式已經不能夠滿足和適應現代教育教學的需求,且在日益發展中這一弊端逐漸顯露,單純知識教育、應試教育培養出來的標準化產品的學生可能已經遠遠不能適應未來人才的需求。 AI人工智能的發展和廣泛應用帶動**教育(教學方式、教學平臺、教學評價系統、教學應用系統)的革命,給教與學的方式帶來了巨大的變化,以教育
如果你是一名學生,想通過學習獲得一個更好的成績,很多知識點需要記憶,但是總是發現記不住記不牢。那么,艾賓浩斯遺忘曲線能充分解釋人類記憶的規律,它告知人們所學知識需要及時進行復習,否則就會慢慢淡忘。 艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909)是德國著名的心理學家,1885年,艾賓浩斯以自己為測試對象做了一個非常著名的記憶實驗,得出了關于記憶的一些科學結論。在實驗中,他選用一
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共升教育:廣東江門“邑起共練”教育惠民項目,實現全市學生有效“停課不停學”
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