新IT時(shí)代下的云桌面應(yīng)具備哪些特點(diǎn)

時(shí)間：2019-03-01作者：廣州禹龍信息科技有限公司瀏覽：163

廣州禹龍信息科技有限公司專注于云桌面,云教室,云終端,云辦公,桌面虛擬化解決方案等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 讓你不在糾結(jié)如何選擇云終端方案的三個(gè)維度

  相信很多人都會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多的企業(yè)、學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房甚至生產(chǎn)車間都經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)很小的盒子連著顯示器在使用的，而這個(gè)小盒子就是我們說(shuō)的云終端。雖說(shuō)禹龍?jiān)平K端只有巴掌的大小，然而它對(duì)于我們的桌面體驗(yàn)卻有著不可忽略的作用的。面對(duì)眾多的行業(yè)應(yīng)用和桌面連接協(xié)議怎么選云終端方案就成了大家所糾結(jié)的問(wèn)題的。 這里我們從三個(gè)角度分析面對(duì)這么多的行業(yè)和使用場(chǎng)景以及眾多桌面連接協(xié)議的情況下該如何的選擇云終端方案的？ 首先

• 云桌面和傳統(tǒng)PC在教育應(yīng)用上的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)

  在教育信息化的推動(dòng)下，更多的老師教學(xué)不在只局限于傳統(tǒng)的粉筆加黑板來(lái)給學(xué)生上課，更多的老師開始采用多媒體和電腦教學(xué)增加與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)提高教學(xué)效率。而電腦教學(xué)也成為學(xué)校和老師實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要手段。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的過(guò)程中采用云桌面還是傳統(tǒng)PC也是廣大學(xué)校和老師較關(guān)注的問(wèn)題。 云桌面和傳統(tǒng)PC在學(xué)校教學(xué)應(yīng)用上又有那些區(qū)別的為什么現(xiàn)在很多學(xué)校在電腦課和多媒體教學(xué)上首先考慮的是云桌面而不在是傳統(tǒng)的臺(tái)

• 云教室部署的五大步驟

  **我們說(shuō)過(guò)隨著云教室功能和應(yīng)用的不斷成熟完善，現(xiàn)如今越來(lái)越多的學(xué)校都在使用它的，云教室在被眾多的學(xué)校和老師所接受的同時(shí)，很多的學(xué)校老師他們對(duì)于云教室的安裝部署步驟也是很關(guān)注的。作為云教室解決方案廠家我們經(jīng)常會(huì)碰到學(xué)校老師在選擇云教室時(shí)會(huì)問(wèn)到“你們的云教室安裝部署起來(lái)復(fù)雜的，需要多少時(shí)間部署好一間云教室的”等這些關(guān)于安裝部署的問(wèn)題。這里我們就拿部署一間50個(gè)人使用云教室主要有哪些步驟的。 首先準(zhǔn)備

• 禹龍?jiān)?有網(wǎng)隨行

  云桌面在中國(guó)市場(chǎng)落地已經(jīng)有近10年的時(shí)間，我們上一篇文章講過(guò)（桌面虛擬化的技術(shù)演變發(fā)展史），從*0.5代、1代、2代、桌面虛擬化技術(shù)雛形跨越到3代基于用戶復(fù)雜場(chǎng)景的禹龍混合云桌面虛擬化技術(shù)。 從2003年到2014年，10年時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域阿里巴巴已成為**較大的電商平臺(tái)，并在*二個(gè)10年，帶來(lái)了云計(jì)算、大數(shù)據(jù)的巨大發(fā)展。這樣的發(fā)展軌跡，也是云桌面行業(yè)的*二個(gè)10年，公有云和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，給云桌面