多媒體數字展廳在主題教育中的建設意義

時間：2021-03-09

作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司

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詞條說明
多媒體校園安全教育基地涵蓋的安全體驗知識包含哪些內容
多媒體校園安全教育基地涵蓋的安全體驗知識包含哪些內容1、青少年兒童人身安全威脅主要來自以下幾個方面：校園文化活動、飲食、毒品、消防安全、落水、城市交通、販賣人口等。多媒體校園安全教育基地可采用“多種形式宣傳視頻互動游戲情景模擬訓練”的展示模式，向青少年、兒童展示毒品誘惑、毒品危害、如何禁毒防毒。2、校園防霸凌安全是學生、家長和社會發展較為關注的話題。校園防霸凌安全與教師、學生、家長和社會發展息息相
未成年法制教育基地，青少年違法犯罪警示教育基地_未成年人保護教育基地新模式
未成年法制教育基地，未成年法制教育基地是面向社會開放，對未成年人特別是中學生進行警示教育和法制講座。以此基地為契機,積極與檢察機關協調配合,發揮好基地的平臺作用,努力把青少年權益保護和犯罪預防工作落到實處。未成年法制教育基地共分展覽廳和報告廳兩部分。展覽廳分為“時不我待”、“罪惡之果”、“深刻啟示”、“筑牢防線”、“為了明天”五個方面，法治教育基地，圍繞校園公共安全教育、預防性侵害安全教育、道路交
反詐VR-反詐科普基地_華州VR反詐科普基地
為進一步提高群眾反詐防騙意識，讓廣大人民群眾“沉浸式”體驗網絡詐騙現場情景，營造全民反詐、人人防范的濃厚氛圍，渭南市**華州分局大明派出所主動作為，創新反詐宣傳手段，建立VR反詐科普基地，研究策劃出一款適合多媒體的反詐VR。前期，大明派出所多次開展調研，針對電詐案件侵害范圍廣泛、受騙群體眾多，欺騙手段多樣、發展變化*等特點，設想將現代科技與反詐宣傳相結合，多次走訪陜西培根鑄魂互動科技有限公司，
應急安全教育館在生活中的重要意義
應急安全教育館大致包含災難影像、**級VI教室、校園安全、消防體驗、毒品安全、交通體驗、自然災害、災難街區逃生、安全生產、用電安全、醫療救護、人防體驗區等，將知識性與趣味性、體驗與互動培訓、實操演練相結合的設計規劃原則，通過場景模擬、互動體驗、新媒體技術等新穎的方式展現，較加貼近現實生活。通過培訓提高全民的自救互救技能，提高生存能力，防災救災意識，切實減少災害、事故的發生，有效降低災害、事故造成的損