詞條
詞條說明
在線教育平臺搭建的過程中,一定要重視題庫功能的設計,因為它是學生鞏固學習的好方法,也是提高能力的*功能,所以在線教育平臺搭建中題庫的設計非常重要。 然而在現實中,題庫卻是冰冷的,只是所有題目匯集的地方,并且是按照固定的規則呈現在用戶面前,完成它僅有的題目**。用戶在其中較是孤獨和枯燥的,至于做題的實際效果如何,平臺無法判斷,只能告訴你錯了幾道題。如何做才能讓題庫成為學生的朋友,并能幫助學校較好
近年來,在線教育越來越流行,為什么對實時直播這種課堂場景需求這么大?錄播,相信大家都非常熟悉,它原本是對教學形式的一種補充,因為有的孩子有時注意力不集中,有了錄播課,就可以反復進行觀看,不受時間和地點的限制,這也是教育直播開發的意義所在,那么實時直播要怎樣發揮優勢呢? 1、要切合實際情況 K12教育,學生的年齡小,實際上不做K12課堂錄播平臺是緣由的主要的原因就是由用戶屬性決定的,在這個年齡段的孩
教育直播軟件開發丨教育直播開發,支持大班課、小班課多種上課方式
在互聯網及AI等技術的**下,傳播教育的方式已經發生了大的變化,不再單單是在學校的學習,還體現在通過網絡進行學習,獲得知識與經驗,讓學習較加方便。而教育加直播也迎來了一次改變,那么都紛紛進行教育直播開發,我們公司也一樣,我們公司教育直播開發的功能如下: 1、在線教學視頻直播教育機構只需要通過直播間直接視頻的直播方式直播教學,通過互聯網方式傳播到APP終端設備中,人們可以直接觀看視頻教學。 2、網上
近幾年,在線教育的勢頭比較猛烈,所以小編就在這里與大家一起談論一下關于在線課堂開發與在線教育與傳統教育的區別與聯系。 與傳統教育的區別在線教育主要與網絡為載體,改變傳統教育教師占據課堂的局面,使得學生成了學習的主體。目前,主流的教育還是采用傳統大課堂講課、手工批改作業和統計分數等。要對在線教育和傳統教育的不同進行全面、深入的比較和分析。 1、教育對象 傳統教育和在線教育在教育對象上的區別,具體內
公司名: 山東萬岳信息科技有限公司
聯系人: 孫兆玲
電 話:
手 機: 15621236336
微 信: 15621236336
地 址: 山東泰安泰山區泰山大街財源社區
郵 編: