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詞條說明
生命是較寶貴的,每個人的生命只有一次。安全生產已然成為了社會較關系的問題。我們總是在每次事故發生之后追究崗前培訓不到位。那么施工前的培訓如何才能有效?VR工地安全培訓以VR技術將枯燥的培訓手冊變為虛擬場景,在很多施工單位已有成功案例。 大多數的施工企業都履行先培訓后上崗的原則。目的明確,就是讓所有員工都熟悉施工現場的各種操作。但疏于表面的手冊講解,而無實際的操作,是事故發生的原因之一。我相信,大多
自從09年設立減災日開始,已經經過了12個減災日。我們除了加強防災減災知識的學習之外,提高抗災能力和防災意識都有了長足的進步。防災減災和我們息息相關,減輕災害損失,避免人身傷害還是我國脫貧攻堅戰的**。洪澇、干旱、臺風、地震……這些自然災害每年都侵蝕都不同程度地影響著我們的日常生活。雖然,在過去的十年間,VR防災減災教育模擬效果顯著,我*災減災救災能力的不斷提升,但防災減災依舊要未雨綢繆。 借助
2018年8月13日星期一)凌晨1時44分,云南省玉溪市通海縣發生5.0級地震并發生多次余震,此次地震造成5人受傷,通海縣、江川區部分房屋受損。 通海縣靠近曲江地震帶,在歷史上曾發生過僅次于唐山地震和汶川地震的7.7級大地震,因當時震級高、房屋結構簡單、人們的地震逃生知識薄弱等因素,在那次地震中有5621人死亡、32431人受傷。天災雖不可避免,但人可以發揮主觀能動性,采取相應的措施減少損失和傷亡
科學證明,人對聽到的事情,大腦能吸收10%的信息量;看到時,大腦能吸收20%的信息量;經歷之后,大腦能吸收高達90%的信息量。這就是VR教育的**所在。 如今,隨著數字化技術的進步,以數字化技術為主的虛擬現實技術備受人們青睞,被廣泛應用到各個領域中,應用較多的就是教育領域。 VR教育能夠為學習者們提供生動、逼真的學習環境,將自身與信息環境相互作用,從而加速和鞏固學習知識的過程。 將VR技術用于實驗
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