定制式助聽(tīng)器的優(yōu)缺點(diǎn)

時(shí)間：2022-04-21作者：長(zhǎng)沙市澤聆聽(tīng)力設(shè)備技術(shù)有限公司瀏覽：222

長(zhǎng)沙市澤聆聽(tīng)力設(shè)備技術(shù)有限公司專注于瑞聲達(dá)助聽(tīng)器,西嘉助聽(tīng)器等, 歡迎致電 4006870200

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 噪音性耳聾助聽(tīng)器

  噪聲性耳聾系由于聽(tīng)覺(jué)長(zhǎng)期遭受噪聲影響而發(fā)生緩慢的進(jìn)行性的感音性耳聾，早期表現(xiàn)為聽(tīng)覺(jué)疲勞，離開(kāi)噪聲環(huán)境后可以逐漸恢復(fù)，久之則難以恢復(fù)，終致感音神經(jīng)性聾。噪聲除對(duì)聽(tīng)覺(jué)損傷外，還可引起頭痛、頭昏、失眠、高血壓等，影響胃的蠕動(dòng)和分泌。噪聲超過(guò)85～90dB強(qiáng)度時(shí)，即對(duì)耳蝸造成損害，與下列因素有關(guān)：1.噪聲強(qiáng)度噪聲性耳聾的發(fā)病頻率隨噪聲強(qiáng)度的增加而增加。2.噪聲頻譜特性在強(qiáng)度相同的條件下，高頻噪聲對(duì)聽(tīng)力損害

• 企業(yè)文化

  厚德 誠(chéng)信 藝馨 澤聆厚德： 對(duì)自身，自強(qiáng)不息，厚德載物誠(chéng)信： 對(duì)客戶，真實(shí)不欺，信守諾言藝馨： 對(duì)技術(shù)，學(xué)無(wú)止境，精益求精澤聆： 對(duì)社會(huì)，康復(fù)聽(tīng)力，惠澤聾人

• 家長(zhǎng)如何幫助弱聽(tīng)孩子使用助聽(tīng)器？

  助聽(tīng)器畢竟只是輔助儀器，讓不懂事的孩子去接受它，佩戴它，正確使用它，需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)和監(jiān)督孩子，所以了解專業(yè)知識(shí)，會(huì)讓你更好的幫助弱聽(tīng)孩子使用助聽(tīng)器。1、有些孩子拒絕佩戴助聽(tīng)器，如有的孩子一佩戴助聽(tīng)器就哭、鬧或用手去抓。如果孩子出現(xiàn)這種情況，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)首先把助聽(tīng)器佩戴在自己的耳朵上，給孩子做個(gè)樣子，要表示很舒適、很得意的樣子，或是用更好的方法去引導(dǎo)孩子帶助聽(tīng)器的興趣，培養(yǎng)孩子帶助聽(tīng)器的良好習(xí)慣

• 服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)

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