幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)哪家公司**規(guī)劃設(shè)計(jì)好的咨詢金鴿子

時(shí)間：2018-07-02作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：22

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)中幼兒園的裝飾也是一門藝術(shù)，幼兒園是孩子的天地，是幼兒走出家門進(jìn)入社會(huì)的頭一個(gè)常駐空間，它影響了孩子們對(duì)世界的認(rèn)知。幼兒園能否激發(fā)出孩子們對(duì)新鮮事物的興趣，不哭鬧著喊回家，很大一部分要依賴于幼兒園環(huán)境裝飾布置能否吸引孩子的注意力。 幼兒園裝飾藝術(shù)構(gòu)思要**趣味性，不僅是內(nèi)容要有趣味性，較重要的是形象造型要充滿童真、稚氣，這樣方能吸引幼兒去感受，去參與。構(gòu)思中的裝飾藝術(shù)在形式、內(nèi)容、

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  在幼兒園設(shè)計(jì)中幼兒園品牌最后的落腳點(diǎn)是家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)同、社會(huì)的認(rèn)同，認(rèn)同是構(gòu)筑品牌的基礎(chǔ)，所以，幼兒園品牌的發(fā)展與維護(hù)需要不斷與家長(zhǎng)、孩子與社會(huì)產(chǎn)生互動(dòng)。在這些互動(dòng)過(guò)程中，幼兒園應(yīng)該把握好雙向平衡式的信息傳播管理，所以幼兒園對(duì)家長(zhǎng)需求層面的信息反映應(yīng)是較端靈敏的，并在品牌創(chuàng)立和發(fā)展中去利用它，以之來(lái)定或修正自己的品牌行為，讓品牌形象真正打動(dòng)家長(zhǎng)，使品牌與家長(zhǎng)之間構(gòu)成對(duì)話與溝通，從而堅(jiān)定家長(zhǎng)信心，

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  北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司在設(shè)計(jì)上，追求新穎*特而又美觀實(shí)用的設(shè)計(jì)風(fēng)格;在施工上，行“精密管理、精美設(shè)計(jì)、精湛施工、精細(xì)服務(wù)”的質(zhì)量方針，對(duì)每一個(gè)工程的各個(gè)施工環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，為幼兒提供安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要注意色彩的選擇與造型的特殊要求，色彩對(duì)于人的心理有暗示影響作用，通過(guò)色彩的感覺(jué)可以帶來(lái)孩子不同的心理感受，這些感受會(huì)間接性的感染到孩子，并通過(guò)情緒的不同變化帶來(lái)影響的

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  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角，包括集體教學(xué)區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、兒童數(shù)學(xué)區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。 集體教學(xué)區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板，老師可以在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行集體閱讀的活動(dòng)和給兒童之間的溝通交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)每天與不同伙伴交流，提高他們的社交能力，學(xué)會(huì)如何與人溝通和自律。 在積木區(qū)，孩子們認(rèn)識(shí)和比較形狀，學(xué)會(huì)如何搭