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時(shí)間：2018-07-16作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：301

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  幼兒與幼兒，幼兒與教師，幼兒與物質(zhì)之間的交流少不了環(huán)境的支持語(yǔ)介入。幼兒園設(shè)計(jì)環(huán)境的諸多方面，如環(huán)境布置內(nèi)容及其營(yíng)造的氛圍活動(dòng)空間的安排及活動(dòng)材料的投放等會(huì)通過(guò)影響兒童在交往過(guò)程中的情緒狀態(tài)交往對(duì)象的數(shù)量等來(lái)影響幼兒社會(huì)性的發(fā)展。幼兒年齡小，他們的認(rèn)識(shí)較初只能是通過(guò)自身與環(huán)境的相互作用而實(shí)現(xiàn)對(duì)周?chē)h(huán)境的感知。因此，幼兒園設(shè)計(jì)墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒心理發(fā)展的需要。 幼兒園設(shè)計(jì)在色彩上應(yīng)以色彩艷麗

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  幼兒園設(shè)計(jì)要全位地協(xié)調(diào)好各教育活動(dòng)之間、各室之間的關(guān)系。無(wú)論是為班級(jí)的主題活動(dòng)服務(wù)，還是為各領(lǐng)域的區(qū)角活動(dòng)或幼兒的自由活動(dòng)服務(wù)，無(wú)論是在活動(dòng)室、盥洗室或睡室，也無(wú)論是室內(nèi)還是室外，都不能各自孤立地安排布置，而應(yīng)全方面整體地考慮。 幼兒園設(shè)計(jì)的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)要一切從幼兒的生理的特征出發(fā)。不論是幼兒所使用的各種生活用品，還是為幼兒準(zhǔn)備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都要考慮幼

• 金鴿子幼兒園裝飾設(shè)計(jì)淺談環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的作用

  所謂幼兒園環(huán)境，是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。它是由幼兒園的全體工作人員、幼兒、各種物質(zhì)器材、人事環(huán)境以及各種信息要素，通過(guò)一定的文化習(xí)俗、教育觀(guān)念所組織、綜合的一種動(dòng)態(tài)的、教育的空間范圍和場(chǎng)所。這種空間范圍，既是物質(zhì)的，又是精神的;既要具有保育性質(zhì)，又具有教育性質(zhì);既是開(kāi)放的，又是相對(duì)封閉的。它不僅受到特定的地理環(huán)境、空間方位的影響，又受到特定歷史階段的社會(huì)

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，對(duì)環(huán)境設(shè)置作系統(tǒng)規(guī)劃在制訂學(xué)期、月、周、日及每一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，當(dāng)教育目標(biāo)確定后，應(yīng)考慮：為了達(dá)到這些目標(biāo)，需要有怎樣的環(huán)境與之配合?現(xiàn)有的環(huán)境因素中，哪些因素對(duì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是有用的，可以利用，那些環(huán)境因素是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的?需要幼兒家庭、社區(qū)做哪些工作?等等，應(yīng)將這些列入教育計(jì)劃并積極實(shí)施。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程是幼兒與教師共同參與合作的過(guò)程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意