詞條
詞條說(shuō)明
學(xué)會(huì)VR急救,關(guān)鍵時(shí)刻能救命
據(jù)2018年的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)應(yīng)急救護(hù)技能普及率僅有不到1%,而在德國(guó)能達(dá)到80%,法國(guó)40%。心肺復(fù)蘇基本生命支持的培訓(xùn)占總?cè)丝诘谋嚷史矫妫绹?guó)為1/4,新加坡為1/5,悉尼為1/20。可見(jiàn)我國(guó)急救普及工作的任務(wù)依然任重而道遠(yuǎn)。5G科技的發(fā)展,VR急救逐漸普及。 不可否認(rèn),傳統(tǒng)的應(yīng)急救護(hù)及教育多為圖文說(shuō)教,缺乏實(shí)際操作,較有效的也只是講座現(xiàn)場(chǎng)演示,學(xué)習(xí)效果微乎其微。而VR急救運(yùn)用*有的體驗(yàn)式教學(xué)不
VR模擬校園安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí)
在學(xué)校,學(xué)生之間的矛盾,師生之間的沖突,都會(huì)導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)一些安全問(wèn)題。除此之外,學(xué)生在校期間也可能受到不可抗力的安全事故,所以安全問(wèn)題成為了中小學(xué)教育的重點(diǎn)。傳統(tǒng)的安全教育圖片展示、案例警示、多媒體教育在目前的教育中效果較差,缺乏實(shí)際演練,所以在面對(duì)安全事故時(shí)會(huì)表現(xiàn)得措手不及。VR校園安全教育模擬在虛擬場(chǎng)景中為學(xué)生提供了一個(gè)演練的場(chǎng)地,體驗(yàn)日常生活中所遇到的各種安全事故,并指引操作學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
vr交通教育:為什么屢屢提醒的交通規(guī)則一直記不住?
看過(guò)關(guān)于兒童交通事故安全視頻的人都知道,那些孩子各種橫穿馬路、釀成的事故讓不少家長(zhǎng)膽戰(zhàn)心驚。雖然關(guān)于交通安全教育上,不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)都非常重視,但結(jié)果卻是逐年上漲的交通傷亡率,而且是比歐美國(guó)家高出2.5倍。VR交通教育模擬系統(tǒng)為你分析為什么我們一直提醒的交通安全教育孩子都記不住。 采用寓教于樂(lè)的方式教育孩子會(huì)讓孩子知道,什么是綠燈、什么是斑馬線。現(xiàn)實(shí)生活中很多家長(zhǎng)和老師都只是口頭上傳達(dá)交通安全知
VR科普教育進(jìn)駐肇慶市洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、南街中心小學(xué)
科學(xué)啟迪智慧,科技創(chuàng)造未來(lái)。2019年11月12-13日,在廣東省科協(xié)支持下,廣東省青少年科技中心(廣東省科普中心)聯(lián)合肇慶市科協(xié)、廣寧縣科協(xié)、廣州壹傳誠(chéng)等單位,在肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)開(kāi)展了廣東省“全國(guó)科普日”科普宣傳活動(dòng)。 VR科普進(jìn)校園 VR科普進(jìn)校園 壹傳誠(chéng)帶著較新的科普教育資源與VR成果來(lái)到肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)兩所小學(xué)。兩所小學(xué)約2000
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