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詞條說明
校園欺凌是中國近幾年較關注的社會民生話題。也許很多孩子欺負別人的時候并沒有意識到自己在施加欺凌,但對于被欺凌的孩子來說卻造成了巨大的影響。欺凌行為不僅對受害人心理和行為上帶來傷害,而且會對受害人將來產生影響。用VR防校園欺凌將孩子置身其中,使他們感同身受。明白受欺凌會遭受的傷害,警示他們切勿做欺凌的主導者。 欺凌都發生在陰暗的角落,許多被欺凌的孩子會在絕望中度過,漸漸地他們會產生厭學、自閉等問題,
跟生命密切相關的消防安全知識你掌握了多少?多數人的答案是“很少”或者“幾近于零”。 那么,如何讓消防安全知識入心入腦,構筑一道“遠離火災,平安生活”的綠色屏障? VR消防 在消防行業里,VR同樣也能夠發光發燒。在大力倡導寓教于樂的學習方式之下,VR消防安全培訓打破了傳統教育的呆板、單一的培訓方式。 多場景滅火體驗 VR消防安全培訓讓體驗者在虛擬環境中進行處置逃生練習,從而提高體驗者的消防意識和自救
建筑工地傳統安全教育主要體現為“灌輸式”“填鴨式”培訓,盡管絕大多數工人能夠*考核上崗,但安全意識卻始終參差不齊。要明白,很多在施工現場出現的安全隱患絕不是通過做題考核就能避免。所以目前大多數的建筑企業都引進了VR工地安全進行施工崗位的培訓,通過高處墜落、機械傷害、物體打擊等培訓項目,以沉浸式體驗,讓每個體驗過的工人都能了解安全隱患背后所帶來的傷害。 VR工地安全培訓主要是通過事故模擬結合人
2020年的鼠年春節對國人來說是刻骨銘心的,面對新型冠狀病毒對公共衛生造成的重大威脅,全國人民同舟共濟、眾志成城,各行各業都加入到了抗“疫”的大潮中。在這其中,VR/5G等科技的投入使用,為民眾醫療/教育/工作/文化生活等方面的**提供了堅實助力。 VR科技 VR教育 新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒,基因特征與SARSr-CoV和MERSr-CoV有明顯區別。病毒對紫外線和熱敏感,56℃ 30分鐘
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