詞條
詞條說明
互聯(lián)網(wǎng)教育助推人人可學(xué)處處能學(xué)時(shí)時(shí)可學(xué)
1月4日,由人民政協(xié)報(bào)社、人民政協(xié)網(wǎng)主辦的“互聯(lián)網(wǎng)+助力教育資源均衡化研討會(huì)”在北京召開。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕提出:應(yīng)對(duì)“強(qiáng)起來”的教育,就要促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,發(fā)展公平教育、適合教育、開放教育、終身教育。武漢深海教育負(fù)責(zé)人表示:“利用科技手段賦能職業(yè)教育,較大地助推著中國(guó)整體市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的提升。科技賦能教育,大勢(shì)所趨。” 魯昕看來,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”能夠助推實(shí)現(xiàn)公
11月19日“2019教育科技金陵峰會(huì)”在南京江寧開幕,吸引了來自全國(guó)的教育行業(yè)*學(xué)者、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教育行業(yè)從業(yè)人員等500余位嘉賓參加。本次峰會(huì)主題為“變革、融合、升級(jí)”,由眾多培訓(xùn)教育行業(yè)**從科技賦能教育、OMO線上線下業(yè)務(wù)升級(jí)等多方面進(jìn)行深度交流,共同探討教育新未來。濟(jì)南深海教育負(fù)責(zé)人表示:“教育機(jī)構(gòu)教學(xué)模式要運(yùn)用科技力量,實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動(dòng)(教育OMO模式),才能滿足用戶多
說起*,在大多數(shù)人眼里,*是千軍萬馬過*木橋,是一次改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。 *決定了你進(jìn)入什么樣的大學(xué),認(rèn)識(shí)什么樣的人,以后從事什么樣的工作。 可是一次*,便將人生輕而易舉的決定了,是不是太過草率?要知道,一生很長(zhǎng),改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)是很多很多的。 比如說,工作上也是存在“*”的。 工作的“*” 對(duì)大部分人來說,人生的*只有一次。一個(gè)高的分?jǐn)?shù)能夠換來一紙高的*,一個(gè)夠高的分?jǐn)?shù)能夠跨進(jìn)名校的大
深海教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師學(xué)員這樣說
2019年悄然過去,不管是失落還是收獲滿滿,已經(jīng)成為過去。較主要的是我們把握好2020年新的生活,不負(fù)韶華,只爭(zhēng)朝夕。 其實(shí)做好一件事并沒有你想的那么難,而是我們真正的做了多少。2020年,遠(yuǎn)離負(fù)能量,我們與學(xué)霸做朋友。對(duì)于考證,我們聽聽那些學(xué)霸的聲音,感受一下他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,也學(xué)習(xí)一下他們的經(jīng)驗(yàn)。 先仰慕一下他們的成績(jī) 學(xué)霸有話說 1. 曹光旭同學(xué) 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):127分 實(shí)務(wù):130分 考試后
公司名: 北京深海云課堂教育科技有限公司
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