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11月19日“2019教育科技金陵峰會”在南京江寧開幕,吸引了來自全國的教育行業*學者、國內培訓教育學校校長、教育行業從業人員等500余位嘉賓參加。本次峰會主題為“變革、融合、升級”,由眾多培訓教育行業**從科技賦能教育、OMO線上線下業務升級等多方面進行深度交流,共同探討教育新未來。濟南深海教育負責人表示:“教育機構教學模式要運用科技力量,實現線上線下聯動(教育OMO模式),才能滿足用戶多
為堅決貫徹黨*、**決策部署,助力打贏疫情防控**戰,進一步提升勞動者素質和技能水平,國家發展改革委、人力資源社會**部、工業和信息化部、全國總工會日前發出通知,加大力度支持鼓勵廣大勞動者參與線上職業技能培訓。北京深海教育負責人表示,“近年來,職業教育被國家提到了與普通*教育同等高度的重要位置。科技的發展,使得在線職業教育成為可能,在全社會各行業面臨疫情之下,在線職業教育逆行而上,優勢愈發凸
單從投資交易數量來看,從今年年初至今,教育行業一級市場的投融資數量在減少。多位來自不同背景的投資人從個人對今年行業變化的感知出發,對教育行業未來發展趨勢作出預判:整體來看,教育行業未來充滿希望!正如北京深海教育負責人所表述:“社會的發展離不開教育的發展,教育的發展離不開民辦教育的發展,為社會提供好的教育產品、貢獻教育力量的企業,值得一個好的發展環境。 ” “凈水留深”,教育行業該投的依舊可以投 投
近年較為*的職業資格證中,健康管理師證迥然奪目。由于健康管理師證是近幾年的職考“新星”,很多考生對于健康管理師證和營養師證傻傻分不清,一言以蔽之,“健康管理師的工作包含營養師的工作,營養師的工作只是健康管理師工作內容的一部分。健康管理師較之營養師較綜合和復雜、專業。”以下深海教育小編為眾位做詳細介紹與區分。 健康管理師作為一顆職考“新星”熠熠生輝,究其背后原因,全民逐步進入小康社會所產生的市場需