公共營養師和健康管理師的區別

時間：2020-02-25作者：北京深海云課堂教育科技有限公司瀏覽：116

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• 詞條

  詞條說明

• 追愛豆當代年輕人是好手，追課程他們也很拼

  1月12日，在2020年騰訊課堂年度峰會上，騰訊教育發布了《2020年騰訊課堂大數據報告》。數據顯示：騰訊課堂的用戶年輕化趨勢顯著，70%的用戶年齡不**過29歲，90后與95后用戶占52%，00后用戶占比上升明顯。濟南深海教育負責人表示：“我國職業教育潛在用戶群體覆蓋廣泛且基數龐大，每年新增用戶群體數十分穩健，且潛在用戶群體廣，職業教育需求旺盛。” 報告顯示，2019年職業教育市場規模**2688.

• 深海教育：職業教育成就“未來”

  11月18日上午，*十五屆“振興杯”全國青年職業技能大賽閉幕式在杭州舉行，歷時5個多月的大賽正式落下帷幕。學生組決賽期間，舉辦了青年技能人才招聘會，娃哈哈集團有限公司、西子聯合控股有限公司等51家企業面向參賽學生現場招聘，達成200多份就業意向書。深海教育負責人表示：“中國經濟正處于從量的積累轉向質的提升的關口，經濟的轉型升級呼喚大量高素質技術人才。在這樣的大背景下，職業教育的發展迎來了廣闊舞臺。

• 濟南深海教育：科技賦能教育，千人千面因材施教

  11月19日“2019教育科技金陵峰會”在南京江寧開幕，吸引了來自全國的教育行業*學者、國內培訓教育學校校長、教育行業從業人員等500余位嘉賓參加。本次峰會主題為“變革、融合、升級”，由眾多培訓教育行業**從科技賦能教育、OMO線上線下業務升級等多方面進行深度交流，共同探討教育新未來。濟南深海教育負責人表示：“教育機構教學模式要運用科技力量，實現線上線下聯動（教育OMO模式），才能滿足用戶多

• 全民終身教育不再是口號！國家“學分銀行”運行

  “我們應該有不一般的學校，男孩兒和女孩兒們在成年后還應當接受教育。那個時候，每一座村子應該都是一所大學??”一個多世紀前，梭羅在《瓦爾登湖》中描繪了這樣一個美好的教育愿景。如今，“終身教育”正在成為現實，而實現的媒介就是“學分銀行”。北京深海教育負責人表示：“職業教育的發展助推社會經濟的發展，終身教育使得職業教育可持續化、常態化，職業教育大有可為。” 2019年初頒布的“職教20條”提出，加快推進