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河南新鄉問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子厭學背后的原因要具體分析:學習基礎差,學習成績落后,學習態度不端正,學習方法低效。是思想道德素質低,還是品行紀律差?是性格、心理行為有偏差還是智商弱?各種,等等。以下是對厭學的系統心理分析。 (1)從全面發展的角度看: 有的學生思想純潔,品德良好,但成績長期在末尾;部分學生學習成績較好,但思想道德行為規范缺失,多次違反教育咨詢規章制度,逆反心理較
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青春期的孩子似乎總是浮躁急躁,尤其是男生。他們認為自己已經長大了,可以靠自己的力量實現目標,但現實讓他們不得不依靠爸爸 媽媽,所以他們做事總是缺乏一些冷靜和耐心,變得急功近利和情感沖動。他們較終沒有成功的原因,不是因為他們無能,而是因為他們缺乏耐心。大多數父母面對這樣一個“不穩定”的兒子可能會受到斥責,但很少理性地思考兒子為什么會改變,從而理解他不耐煩的原因。相信父母在學習了青春期兒子身心變化的
陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 孩子厭學應如何應對? 一.給孩子指導學習方法,讓孩子了解學習的本質,關 注學習過程本身,而不是為成績所累。 很多時候,孩子并不清楚學習應該學什么,學習到底有什么意義,現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的一印象。這樣,成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望學好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會大
河南濮陽問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 思圖勵志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲有叛逆厭學,早熟早戀等思想行為的問題青少年為服務對象。 初中是小學與高中的過渡階段,是孩子在學習生涯中重要的三年。當然,初中也是孩子青春期的一個重要過渡期,這個階段的孩子敏感、多疑、叛逆,因此家長在督促孩子學習的基礎上要照顧孩子的情緒,多關心孩子的心理,多和孩子溝通談心。 近段時間,有家長在微信上向我反映,孩子今年
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