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時間：2020-04-21

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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好中學生的身心正處于*發展，未定待定，趨向和接近于成熟的階段。在這個階段中，在樹立遠大理想，形成世界觀、人生觀和接受科學文化的教育方面，具有較大的可塑性。通過對中學生心理發展特點的分析，有助于正確地扶持、引導、校正他們在成長過程中的一些不規范行為，使他們朝著正確的方向發展。而且對青少年心理素質的提高也有很大幫助。一.中學生認識能力的進一步發展。認識能
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高中這個特殊的階段，很多一上高中的孩子，就開始厭學，面對突如其來的學習轉變，很不適應。如果自家的高一孩子厭學，該怎么辦才好呢? 思圖勵志教育認為首先要端正孩子的學習態度。告訴孩子高中階段的學習很重要，千萬不能放棄，這是人生的跳板時期。讓孩子在自己的意識里認識到高中學習的重要性。其次，父母要注重培養孩子的興趣。興趣是較好的老師，對學習有了興趣，孩子自然就是肯學。父母要和老師多接觸，了解高一學生在
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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育孩子厭學，是眾多父母的一塊“心病” ，隨著社會不斷進步，競爭越來越激烈，很多家長都希望自己的孩子**，強迫要求孩子以百倍的精力去學習各種知識，以便適應未來社會優勝劣汰的生存法則。然而，令人遺憾的是，孩子的厭學現象也變得愈加強烈。因為厭學，阻礙孩子對知識的吸收，阻礙了孩子對學習的熱情與追求，嚴重的影響了孩子身心發展. 就厭學的表現而言，有的孩子不愛上
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重度厭學。具體表現為：基本上不去教育咨詢、不愿意出門、害怕出門、封閉自己、上網時間無法控制、情緒波動大、喜歡發脾氣、有的孩子還砸東西;非常任性、固執甚至偏執、好高騖遠、說一套做一套; 說話不算數，說好去上學，到時間又不去，強詞奪理、有的連書都不動一下，整天感覺很累、很疲憊、作息時間開始無序，有的只要不跟他談及上學的事情，什么都好，一談上學就發脾氣等。解 / 決辦 / 法如果