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時間：2020-05-01

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南新鄉叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢青春期，這個讓無數父母感到頭疼又無奈的人生成長階段，剛剛到來。之所以將“青春期”這一人生成長的*特階段定義為“*三反抗期”，是想從家庭教育的角度來區分不同年齡段孩子的心理和生理特點。我不想把家庭教育和心理咨詢完全混為一談，因為就家庭教育而言，它的實用性和可操作性較廣，較靈活，較有藝術性。把“*三反抗期”的孩子比作“火星”，我覺得應該從孩子性格脾氣
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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢心理學家認為，青少年的反叛行為和心理大多形成于童年時期。這與家庭教育方式有很大關系。因此，要防止青少年的叛逆行為，首先要從父母做起。一、探索孩子叛逆的原因。孩子的教育原則是不是只盯著孩子的問題，而是要找到和了解問題背后的原因。不過，進入青春期的孩子之所以叛逆，并非是一定要和父母對著干，而是為了嘗試自己的力量，試著自己為自己的事情做主
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逆反期的孩子，無意挑戰父母*。有些家長錯誤地認為處于叛逆期的孩子打算挑戰父母的*。心理學*說，孩子的逆反期是孩子成長歷程中的一個時期，是孩子成長過程中從他律通過自律、較終整合他律與自律的過程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會的標準規范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標準正逐漸變成一條單線，甚至是一點點的玩世不恭和另類。如果孩子總
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厭學孩子如何引導學習是每個孩子成長過程中必須經歷的事，而厭學則是孩子對學習負面情緒的表現，如果不正確引導，時間一長*演變為“厭學癥”。從心理學角度講，厭學癥是指學生消較對待學習活動的行為反應模式。因此，作為孩子的家長，我們需要正確引導孩子。我們可以培養孩子良好的學習習慣。眾所周知，習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養成較重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的