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詞條說明
15、16歲的生,因為正在進入青春期,缺乏自我意識和膨脹意識,其實是不成熟的。他們往往有逆反心理,把自己放在老師和家長的對立面,表現出各種不正之風,傷害老師或家長。但面對心理逆反的生,教師不可能采取簡單、急躁的教育方法,只能適得其反。**,要多溝通。通過觀察和交談,走進生的內心,與生相互信任和理解,把自己放在正確的位置。不要把自己當成一個高高在上的教育者,而是放下架子,做一個好老師,做生
青春期的孩子面臨著生理、心理的變化,和業的壓力,此時的他們內心很,尤其需要家長的指導和關愛。而事實卻讓人遺憾,快節奏的社會生活使得很多家長忙碌在工作之中,忽視了與孩子的溝通交流,即使有些家長表現出了對孩子的關心,也**于關心他們的習情況,很少有家長去關注孩子的心靈。得不到家長關愛的孩子內心是孤獨的,精神世界是空虛的,所以他們渴望在網絡上找尋心靈的慰籍。這就是青春期的孩子喜歡上網、沉迷于網絡的真
很多家長可能都有這樣一種困惑,為什么越是給孩子講道理孩子越是叛逆?其實原因很簡單,就是父母不懂孩子的心思,孩子渴望得到的不是這樣的“大道理”。每個孩子都很想快快長大,而父母總是把孩子看作還是孩子,這樣就會摧毀孩子心中的那種渴望,因此孩子就會發起反抗。有時候孩子的叛逆只是為了提醒父母,讓父母意識到是自己的錯誤。越來越多的家長感到焦頭爛額:為什么原本聰明懂事的孩子到了高二,突然就厭了?“問他他也不說
青春期,早戀是父母和老師較擔心的問題。談戀愛是無害的,但在心理不成熟,缺乏教育和引導的情況下過早談戀愛是有害的,至少對青少年的成長弊大于利。其實每個人都應該意識到早戀是正常的,但通常家長的教育咨詢對待方式過于“激進”,往往會導致生的逆反心理、狂躁心理等。這種教育也會對青少年的性格塑造起到扭曲的作用。1.要冷靜,要有說服力。在孩子早戀的情況下,無論情況有多糟糕,我們都要克制自己的情緒,保持冷靜,認真地
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