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時間：2020-09-03

作者：河南思圖*教育發展中心

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厭是由于孩子習行為獲得的內外反應不同造成的，中生患病的概率比較高，因為這個階段的孩子業壓力突然增大，科目難度也隨之增大，讓孩子在習過程中產生消較情緒，再加上環境等其他因素的影響，導致消較情緒演變成厭情緒。那么該怎樣去緩解青春期孩子的厭情緒呢？首先是要改變孩子的習環境，環境可以影響到一個人的心情，一個好的環境需要社會、家庭、教育咨詢之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同的
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在青春期遇到叛逆的孩子，父母首先要反思自己的育兒教育方法：是否給孩子一個父母相愛、家庭和睦、互相信任的家庭環境。是否與孩子建立良好可靠的親子溝通。如果孩子有疑問，要不要**時間和父母商量？正規的叛逆孩子教育咨詢1、和孩子交流時要保持冷靜對于被判抗命的孩子來說，努力是較不成功的教育理念。所以，在和孩子溝通之前，浮躁的父母一定要時刻提醒自己，保持冷靜，不要急著開始罵孩子，忘記該好好溝通的計劃。2、交流中有
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較近越來越多的家長反映，孩子升入初中之后，變得叛逆起來，老是和自己對著干，讓孩子干做什么，孩子都非要反其道而行之，讓孩子做什么孩子不做什么，不讓孩子做什么孩子非要做。孩子不光在家和父母對著干，在教育咨詢也跟老師對著干，作業不寫，習不。??孩子叛逆大多都是因為：一父母沒有能力管教孩子，放任孩子；二是父母溺愛孩子，不敢管教孩子。孩子受到不好的影響卻沒有人給予正確的引導，結果孩子越來
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每個孩子長大后都會叛逆。叛逆的孩子總是讓父母頭疼。青春期的孩子叛逆，背后的原因究竟有哪些？全國較好的叛逆期教育咨詢哪里有1.傳統思維影響了一些家長。中國由來已久的家長專政在一些家長中依然存在。父母對孩子的教育缺乏民主意識。他們總是認為自己的孩子不成熟，必須**服從自己，不能有自己的意見。孩子不把或者很少把父母當成傾訴的對象，害怕自己做錯了事之后會被父母責怪。很多中生認為自己做錯了事之后，較反感的就是