河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2020-10-04

作者：河南思圖*教育發展中心

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如何對待進入青春期的孩子，這是每一個家長都想要了解的事情，和青春期的孩子對話，需要摒棄以往“對待幼兒”的方式，以包辦及命令的態度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。這個時期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識二次飛躍，獨立性和自立自強的要求很強，這就需要大人改變溝通的模式了。 1、尊重孩子的自主意愿這個時期的孩子已經
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解決生厭問題的對策研究生的厭問題，歸根到底是為了尋找適當的教育對策。這種教育對策，需要借助于某些教育以外的力量，但主要靠廣大教育工作者來實施。因此，我們必須從教育的角度著眼，把重點放在教育模式的研究上。 1、教育部門要轉變指導思想，加強實施素質教育。各級教育行政部門、教育咨詢必須深化對素質教育的認識，端正辦指導思想，真正把素質教育落到實處。要按照教計劃和培養目標的要求開設課程;要研
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小斌今年讀小六年級，自我感覺“壓力很大”。 “每天，我從早晨七點半到就開始習，放回到家又開始習，一直得到晚上八九點，一周五天天天這樣，還動不動就考試。家長逼、老師逼，同們還比著，壓力大呀!”小斌談到習似乎有一肚子的苦水兒。 “上網可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰’，既可以自己玩，又能跟同們一起玩，一上網我就什么煩惱都沒有啦。” 壓力大導致
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孩子不能從習中找到快樂，很容易會產生厭情緒，就連優等生也不會例外。孩子天性本就是喜歡快樂，熱愛游戲也是孩子的天性。家長粗暴地剝奪孩子的快樂，讓他在痛苦的狀況下習，只會加深孩子對習的厭惡。誰的一輩子都不會一帆風順，孩子在面對一次失敗的考試之后承受不住打擊，對習產生了退卻，也給自己評價出一些負面的評價。也許家長怎么也不會想通，孩子好好的怎么就厭了呢，怎么就不愿意去教育咨詢了呢。一般而言，厭