詞條
詞條說(shuō)明
河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 很多家長(zhǎng)總是問(wèn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí),總是一味的對(duì)孩子說(shuō)“你要好好學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)將來(lái)沒(méi)出息”,然后再給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班。 結(jié)果導(dǎo)致孩子越來(lái)越厭學(xué),然后再對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教,如此反反復(fù)復(fù),導(dǎo)致孩子越來(lái)越厭學(xué),較終引發(fā)孩子各種叛逆的問(wèn)題。直到孩子家長(zhǎng)都很崩潰,那么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦呢? 下面是鄭州思圖青少年教育教育咨詢提供的幾
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點(diǎn)**,最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉,后面也是聽(tīng)得一知半解,結(jié)尾較是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言,沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真,但并沒(méi)聽(tīng)懂,以至于在課堂上不喜歡發(fā)言,課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),使得年紀(jì)很小的孩子都沉迷其中,五花八門(mén)的游戲較是讓孩子們無(wú)法自拔,漸漸養(yǎng)成網(wǎng)癮。同時(shí)“網(wǎng)癮”也是各位家長(zhǎng)朋友們非常恐懼的一個(gè)詞,自己的孩子要是有網(wǎng)癮的習(xí)慣,宛如晴天霹靂。那么當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢? 1.、增加娛樂(lè)活動(dòng),轉(zhuǎn)移注意力 父母在這期間盡量多帶孩子外出玩玩,讓他多了解一下外面的世界。有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng),與同伴建立
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小雪,女14歲,初中二年級(jí),在爸爸和媽媽眼中,屬于小公主型的寶貝,成長(zhǎng)的過(guò)程中享受著全家人無(wú)微不至的呵護(hù)。而當(dāng)女兒進(jìn)入青春期后,那個(gè)曾經(jīng)很溫順乖巧的小公主形像,一天天變了,變得讓媽媽非常擔(dān)心,又非常焦慮。女兒對(duì)學(xué)習(xí)索然無(wú)趣,也較少花心思去用在學(xué)習(xí)上,相反卻在吃穿打扮上花盡心思。一談到學(xué)習(xí),小雪便會(huì)和媽媽大發(fā)脾氣。一談到做家務(wù),小雪也會(huì)把責(zé)任完全拋給媽媽,只認(rèn)可自己是孩子,做家務(wù)這些事,是全職在家
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