河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-10-23作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：84

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  初中生為何自卑?同樣的條件下，自信的人往往比自卑的人較有成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的能力甚至不如他的自信重要。自信不是天生的，父母需要從小培養(yǎng)孩子這方面的心理。但是由于種種原因，有些孩子很大的時(shí)候還是很自卑的。比如有家長(zhǎng)反映，剛進(jìn)一年級(jí)的孩子很自卑，孤僻，一點(diǎn)都不合群，上課從來(lái)不回答問(wèn)題。老師覺(jué)得很難和他溝通，不知道如何引導(dǎo)孩子改變。對(duì)于有自卑心理的孩子，老師給出了以下建議： 1.不要對(duì)你的孩子期望太高

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  孩子習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下，老師**遍是全面講解和推演，*二遍是重點(diǎn)**，最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉，后面也是聽(tīng)得一知半解，結(jié)尾較是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走，所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言，沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真，但并沒(méi)聽(tīng)懂，以至于在課堂上不喜歡發(fā)言，課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半

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  山西臨汾青少年叛逆教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)向我咨詢(xún)同樣一個(gè)問(wèn)題“孩子叛逆期如何教育?”其實(shí)，孩子叛逆未必是壞的開(kāi)始，如果父母把握好了，對(duì)孩子帶來(lái)的好處能讓他受用一生。 有的家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)自己的孩子開(kāi)始叛逆，就想盡各種辦法控制孩子的行為，把孩子的思想和行為緊緊握在手里。 “性格決定命運(yùn)”，而決定性格的因素跟孩子能否平穩(wěn)度過(guò)青春期關(guān)系重大。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的親子關(guān)系會(huì)影

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  不少家長(zhǎng)都有這樣的煩惱，上初中的孩子出現(xiàn)了厭情緒： 經(jīng)常性的逃課，課本從開(kāi)到期末都是嶄新的，拒絕考試，把教育咨詢(xún)當(dāng)牢籠，把習(xí)當(dāng)枷鎖。 孩子為什么會(huì)厭? 我今天跟大家一起分析孩子產(chǎn)生厭情緒的原因： 一、家長(zhǎng)過(guò)高的期望，給孩子造成很大的心理壓力，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭的情況。 二、孩子認(rèn)為課堂習(xí)的知識(shí)跟他們的興趣愛(ài)好不相符，沒(méi)有習(xí)的動(dòng)力。 三、沒(méi)有掌握好的習(xí)方法，習(xí)總不見(jiàn)成效，久而久之孩子的