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時間：2020-11-02

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育如何解決初中生的厭問題?孩子到了初中，基本進入了叛逆期。孩子已經可以有獨立做事的想法了，情緒波動很大?，F在，厭在初中是一個非常普遍的現象。厭小組不僅發生在成績不好的生身上，也發生在一些重點教育咨詢成績好的生身上。面對這樣的情況，家長應該如何引導? 1.創造一個舒適的習環境父母應該給孩子一個舒適的家庭氛圍，而不是一直給孩子講，講道理，類比，舉例
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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費經常聽說叛逆期的孩子很難教，不會打，說話不聽，行為莽撞，膽大包天，讓父母絞盡腦汁。較近遇到一個家長問我：的事。他兒子上初三，上課睡覺，不寫作業，每天晚上玩手機玩到很晚?父母什么都不聽，問我怎么辦。我這樣回答她：三年級，孩子上課還睡覺，晚上不做作業，玩手機玩到很晚。可以說他們根本不把習當回事。我相信孩子初中畢業后沒有繼續習的想法。作為父母，他們
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現在生活水平普遍提高了，家長們給孩子的零花錢那是相當豪爽，每次給孩子零花錢只有多給沒有少給的份，在家長看來孩子要的那點零花錢不過是小意思。孩子手里有錢了，又趕上暑假期間，難免會隔三差五呼朋喚友出去聚一下，于是這些小大人們背著家長偷偷喝酒的情況出現了。雖然法律上沒有明文規定未成年人喝酒犯法，也沒有明確表示禁止未成年人飲酒。但是作為初中生不應該出現飲酒行為，因為喝酒對初中生有百害而無一利。主要有以
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河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育孩子厭的主要原因是什么? 顧名思義，“厭”就是對習感到厭煩。對于孩子來說，主要表現為：把習當成負擔，被動應對習;或者缺乏責任心，邋遢;或者懶惰的行為，經常曠課、遲到，甚至逃。兒童厭的主要原因是： 1、沒有正確的習動機。習動力不足與家庭的過度溺愛和縱容，或者對所知識缺乏興趣有關。 2，和老師同相處不好。在習過程中，孩子與老師同