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時間：2020-11-08

作者：河南思圖*教育發展中心

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逆反行為是中生“心理斷奶期”的一種消較心理活動，主要表現為對某一特定的人或事感到厭惡，故意做出違背事件發展常識的行為的心理狀態。問題青少年教育教育咨詢1、要做好疏導工作孩子任性叛逆，即使出了問題，家長或老師也不會去糾正，放任自流。侍到長大后習慣已成自然，要改也就難了。作為老師或者家長，我們要會脫離老師的角色，作為朋友耐心傾聽他們的聲音，從不同的角度尋找他們叛逆的根源。2.尊重孩子的成長中生自我
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在教育孩子的過程中，即使有一顆良好的溝通心，也難免會生氣，對孩子說重話。雖然這種父母和孩子之間的糾紛是無法避免的，但孩子很容易因為你的情緒化而感到傷害。1. 重新整理思緒如果你已經找到了你發脾氣的原因，下一步就是重新思考你想要什么，以及可能的解決辦法。比如發現自己特別在意孩子**嘴，是因為他講話的態度令人不舒服？還是自己不容許孩子有個人想法？我想要培養什么樣的孩子？2. 安定自己下次再發生這種情況，
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隨著智能手機的普及，過去只有成年人通過電腦玩游戲。現在，玩游戲的人越來越年輕，很多游戲公司的利潤都來自未成年人。未成年人還沒有發展他們的思想，他們對新鮮事物充滿了驚奇。游戲正好滿足了他們的心理需求，而且他們的殺傷力也盡可能的大。因此，孩子們正確地玩游戲是必要的，但可怕的是上癮、網癮和漠不關心，他們除了玩游戲之外根本不在乎。1.首先要讓孩子了解到習的重要性，很多孩子并不知道習是為了誰，只是安于現
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對于如何教育厭的孩子，大多數家長都感到束手無策。初中生的心理障礙很多，這也是初中生普遍存在的問題。要從實際出發，分析根源，尋求解決辦法。河南叛逆青少年教育教育咨詢行為特征1:表現為對習功能的理解有偏差，閱讀無用。有人說，得越多，掙得越少，文憑越高，工資越低。這種錯誤的認識是社會分配不公的主觀反映，也是社會偏見在教育咨詢流傳的反映。但無論如何，這種觀點對相當一部分生產生了不良影響，是厭的主要社會文