鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-11-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：77

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  李女士的兒子小飛正讀初三，是重點(diǎn)高中的尖子生，誰(shuí)知在中考關(guān)鍵時(shí)期，他竟然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心習(xí)，經(jīng)常曠課上網(wǎng)。 有時(shí)竟然連續(xù)一個(gè)星期吃住在網(wǎng)吧，任憑家人怎么勸說(shuō)，就是不肯去教育咨詢讀書(shū)。 初三的孩子，由于馬上臨近升，習(xí)壓力很大，一些人心理比較脆弱，很容易被激烈的競(jìng)爭(zhēng)打垮，從而初中生厭沉迷于網(wǎng)絡(luò)尋找寄托。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。 生花在網(wǎng)上的時(shí)間太多，因迷戀網(wǎng)絡(luò)而無(wú)心習(xí)，導(dǎo)致業(yè)不佳，便較沒(méi)興趣

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  山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子青春期叛逆心理是處于“心理斷乳期”的青少年孩子強(qiáng)烈要求別人把他們當(dāng)做成人而形成的心理。 老師和家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，“心理斷乳期”是孩子從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。青少年隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育，逐漸從依賴父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái)。開(kāi)始自己判斷和解決所面臨的新問(wèn)題，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的過(guò)程。孩子叛逆行為、逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因是多種多樣的。之前

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  河南周口問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 面對(duì)中生玩游戲，父母該如何控制呢? 1、和孩子溝通好時(shí)間安排 對(duì)于孩子玩游戲沒(méi)有節(jié)制，父母要幫助孩子設(shè)定習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，如果孩子不接受，你可以和孩子談好條件，比方說(shuō)，幾點(diǎn)之前做完作業(yè)，可以允許你玩游戲。 2、父母要陪伴孩子習(xí) 言傳不如身教。父母熱愛(ài)習(xí)是較大的鼓勵(lì)。在習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同習(xí)。初

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  河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 叛逆期的孩子不聽(tīng)話，很難溝通，那么如何高效地與叛逆期的孩子溝通，與好孩子溝通呢? 避免長(zhǎng)篇大論。 批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不給孩子太多指示。溝通問(wèn)題要具體。父母有個(gè)習(xí)慣，很容易認(rèn)真，但是說(shuō)的話特別空洞。比如“一定要好好習(xí)”，沒(méi)用。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，孩子掌握不了，但心理緊張焦慮。積極的方式是通過(guò)具體的提問(wèn)和鼓勵(lì)的方式逐步與孩子溝通，這