南陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

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  那么，當孩子在青春期出現叛逆行為的時候，父母該如何應對呢? 正確看待孩子青春期的反叛行為。 這個年齡段的孩子，為了找尋自我，可能會做出一些大人無法理解的事情：如果父母非常重視干凈整潔，孩子就可能會表現的邋里邋遢，不換衣服，不洗頭發;如果父母強調要講禮貌，孩子可能就會對到家里來的客人不理不睬，回家后頭也不回地直接進自己的房間，或者在客人面前啃指甲、抽鼻子，斜著眼看人;如果父母說運動有利于身體健康，

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  厭學是孩子討厭學習的一種表現，且是多帶有負面情緒的。這樣的情況在我國是非常普遍的。這種癥狀，起主導地位的還是孩子的心理活動，只有從這方面去著手，才能很好的解決這個問題。那么孩子為什么要厭學呢?一起來了解一下吧。 研究表明，學習是孩子心理活動的一種展現，也是孩子社會發展的必然條件，較重要的是這是孩子獲得智慧的主要手段。但是，經過一系列的調查結果發現，在我國，46%的孩子對學習缺乏興趣，33%的孩子

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  高中生叛逆的原因分析 高中的孩子一般在15到19歲之間。這個年齡的孩子，正好處于青春期的*三次叛逆期。青春期后，隨著孩子生理和心理的發展，父母眼中的“還沒長大的孩子”正處于恢復自我認知的階段。他們通常試圖用各種方式證明自己的觀點，不再是那種永遠依賴父母，完全順從父母的孩子。他們對很多事情都有自己的看法。對于這個時期的孩子來說，這是一個證明自己已經長大的好機會。甚至有時候和父母持有相同的觀點，故意

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  厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態。厭學的心理產生與發展將直接影響學生的學習成績，甚至會危害他們的身心健康。那么如何才能教育好厭學孩子呢? **、正面教育，樹立老師的威信 不要在孩子面前談論老師的不好，如果讓孩子聽到了會怎么想他的老師?還會聽他話，聽他課嗎?所以我們要相信，還是好老師多，不能因為某些個別現象而抹殺了所有辛苦付出的老師。如果孩子還能像小學那樣聽老師的話，即使不愛學