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詞條說明
王女士較近很苦惱。她說,今年讀初二的兒子跟初一相比,簡直像換了一個人:“讀小學和初一時他很聽話,成績也很好,到了初二突然變得愛**嘴,常常一臉的不高興,讓他學習認真點,多說幾句,就大發(fā)脾氣說不讀了,成績也退步許多。”無*有偶,陳女士也正在對上初二的女兒愁得不行:突然變得愛漂亮,學習變得懶散起來,脾氣也越來越大,家里人都說不得她。 為什么上初二的孩子會出現(xiàn)如此之大的變化?這還得從“初二現(xiàn)象”說起。
河南洛陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 厭學心理學是一種厭倦甚至厭惡學習從而逃避的心理狀態(tài)。厭學心理學的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響學生的學業(yè)成績,甚至危及他們的身心健康。那么,如何才能教育好厭學的孩子呢? **,積極教育,樹立教師威信 不要在孩子面前談論老師的不好。孩子聽到他老師的話會怎么想?你還會聽他的,聽他的課嗎?所以,我們要相信好老師是多的,不要因為一些個別現(xiàn)象就抹殺了所有努力的老師。如果一個孩子
河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢青春期叛逆的孩子早戀怎么辦?1.家長要正確對待孩子的早戀。不要簡單粗暴的否認,不要發(fā)現(xiàn)孩子早戀就打罵。青春期的孩子很叛逆。父母越反對,你孩子的逆反心理就越嚴重。你要知道堵不如疏。2.給孩子足夠的時間。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀,往往會想辦法一下子拆散他們。這種處理方式不僅達不到目的,反而可能會強化他們的關系。所以建議家長在處理這類問題時,要理智,要感性。與
中國自古以來就有“棍棒之下出孝子”的傳統(tǒng),當孩子不聽話的時候,很多父母的選擇就是給孩子打一頓。孩子不聽話到底該不該打?這樣的做法對不對?思圖勵志教育教育咨詢的青少年教育*給大家講講這個問題。 孩子不聽話到底該不該打?懲罰是一種有效的手段,但不要濫用。 面對不聽話的孩子,家長還是以口頭教育**。孩子犯錯后,父母已經(jīng)多次提醒孩子不要那么做。可孩子仍然繼續(xù)犯錯,或者是明知道自己錯了依舊不承認錯誤的孩子。家
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