河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-01-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：110

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  孩子厭，是眾多父母的一塊“心病” ，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子**，強(qiáng)迫要求孩子以百倍的精力去習(xí)各種知識(shí)，以便適應(yīng)未來(lái)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的生存法則。然而，令人遺憾的是，孩子的厭現(xiàn)象也變得愈加強(qiáng)烈。因?yàn)閰挘璧K孩子對(duì)知識(shí)的吸收，阻礙了孩子對(duì)習(xí)的熱情與追求，嚴(yán)重的影響了孩子身心發(fā)展. 就厭的表現(xiàn)而言，有的孩子不愛(ài)上;有的厭惡某門(mén)科;有的對(duì)習(xí)失去信心;

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  河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 厭是現(xiàn)在很多孩子都面臨的問(wèn)題，尤其是青春期的孩子，他們敏感、任性、要強(qiáng)，打不得罵不得，還特別不愛(ài)習(xí)，總是將習(xí)當(dāng)成家長(zhǎng)的任務(wù)，家長(zhǎng)不催促，他們就無(wú)限期的拖延習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)經(jīng)常將孩子厭問(wèn)題歸因于貪玩、任性、叛逆等等，但實(shí)際上，厭和孩子本身的問(wèn)題、年齡特征、家庭等等原因都有關(guān)，我們幫孩子找到了厭的原因，厭問(wèn)題解決起來(lái)就輕松了。 總結(jié)一些常見(jiàn)的

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  河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 面對(duì)處于青春期、叛逆期的孩子，思圖勵(lì)志教育咨詢認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做到“三個(gè)堅(jiān)持”： 堅(jiān)持做到有效溝通。在這個(gè)階段孩子都是比較敏感與反抗的，家長(zhǎng)**不能隨波逐流，而是多與孩子進(jìn)行有效溝通，多了解他們內(nèi)心的所思所想，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，真正了解他們內(nèi)心深處的想法，并試圖理解他們的想法，能在較大程度上給予支持，不能一味地否定他們的想法，如果一味地否定，只會(huì)使得

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  河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 父母知道孩子在青春期較難管理。孩子青春期后會(huì)開(kāi)始不聽(tīng)話，叛逆，想干什么就干什么。雖然這個(gè)時(shí)期是父母較容易操心的時(shí)候，但這個(gè)時(shí)期也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。如果家長(zhǎng)在此期間不能對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo)，很可能從此走上一條錯(cuò)誤的道路。父母想要幫助他們的孩子成功度過(guò)這段時(shí)期，他們必須做這些事情： 1.讓孩子有平等的發(fā)言權(quán) 父母在教育和引導(dǎo)子女時(shí)必須采