詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)該如何對(duì)待青春期孩子的錯(cuò)誤呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
事實(shí)上,人類的學(xué)習(xí)過(guò)程自古至今都遵循這樣一條規(guī)律:錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)、嘗試、糾正。在這個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程中,人類得以成長(zhǎng)。教育青春期的孩子,也需要我們父母尊重這個(gè)規(guī)律,溫柔地對(duì)待孩子所犯的錯(cuò)誤,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,讓他在錯(cuò)誤中得到真理,得到正確的做事方法。而作為父母,如果把錯(cuò)誤這個(gè)源頭徹底消滅,那么你的孩子也不會(huì)有成長(zhǎng),更會(huì)打擊孩子的自信心。那么家長(zhǎng)該如何對(duì)待青春期孩子的錯(cuò)誤呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老
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12歲的孩子愛(ài)玩游戲怎么辦?現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)。電腦、軟件和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和工作帶來(lái)了很多便利,但同時(shí)也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了不利。較近有家長(zhǎng)吐露,12歲的孩子愛(ài)玩游戲,甚至到了不用上學(xué)不用吃飯的地步。是游戲的錯(cuò)嗎?如果用棍子打死電腦和游戲,強(qiáng)迫孩子脫離現(xiàn)代社會(huì)的文明成果,會(huì)不會(huì)因?yàn)橐瓘U食?那么父母應(yīng)該如何處理12歲孩子愛(ài)玩游戲的問(wèn)題呢? 1.控制孩子玩游戲的時(shí)間。理想的方式是允許孩子每天較
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孩子目空一切怎么辦 1.控制表?yè)P(yáng)次數(shù)和頻率 前面說(shuō)過(guò),對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)不能太過(guò)度和泛濫,因此,要想減少孩子的驕傲情緒,父母就要控制好表?yè)P(yáng)次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點(diǎn)小事,父母就給予夸獎(jiǎng),這樣夸獎(jiǎng)得多了,孩子就覺(jué)得自己確實(shí)很了不起,從而變得自大起來(lái)。 2.告誡孩子多向他人學(xué)習(xí) 當(dāng)孩子取得了成績(jī)或做了某件值得稱道的事情時(shí),固然要表?yè)P(yáng)一下,肯定他們的成績(jī)和付出。可是,在表?yè)P(yáng)的同時(shí)也要告訴孩子,還應(yīng)該更努力,
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青春期的孩子往往有多種原因,而出現(xiàn)心理問(wèn)題,如青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、自卑心理、叛逆心理等,都會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。其中,青少年叛逆心理尤為普遍,很多家長(zhǎng)也很苦惱。如果處理不好,往往會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間的緊張關(guān)系。進(jìn)入青春期以后,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)或多或少的叛逆心理。這是一種由行為和指示、要求、規(guī)則相互沖突引起的情感對(duì)抗。這并不意味著孩子反對(duì)請(qǐng)?jiān)溉说挠^點(diǎn),這并不意味著他打算在認(rèn)知水平與你競(jìng)爭(zhēng),而
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