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時間：2021-01-27

作者：河南思圖教育科技有限公司

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高一學生沉迷網絡，嚴重影響了日常生活怎么辦? 案例：老師，您好，我孩子現在讀高一，由于疫情期間上網課，我把手機給了孩子，結果他每天都抱著手機，開學到現在，因為上課偷玩手機，被老師抓包，現勸退在家，在家也不知悔改，還是天天玩手機，白天不起床，晚上玩到很晚才睡，已經16歲的人了，再這樣下去，要怎么辦? 張老師回答：受大環境影響，疫情期間在家的孩子們，個人自制力不強的，往往借著上網課的理由，背著父母
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢關于青少年過度沉迷和手機的問題，很多家長在微信上問老師怎么辦?其實原則上控制孩子玩手機可以從轉移孩子注意力開始，但是很多孩子不愿意和父母溝通，父母根本不知道怎么教育引導孩子。接下來老師會分享一些有效有用的教育指導方法，希望對你有所幫助。 1.請多陪陪你的孩子很多家長說“我做這些都不是為了孩子”，卻不知道孩子要的是你的陪伴。大部分個人問題的發生
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青春期應該怎么和孩子溝通第1、克制想要解決問題的沖動。當我們不能理解孩子的行為，或者將孩子的行為解讀為問題時，或者當我們聽到孩子訴說一些現實的困難時，父母的**反應是要幫助孩子解決問題，想要盡快將這些問題清除掉。但是，其實孩子這時較需要的不是我們解決問題的建議，而是我們可以陪著他們體驗、消化這種難過、失落、甚至絕望的感受，他們感受到父母可以理解并接納自己的這些情緒時，他們才有能量去解決問題。要
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山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好在生活中，很多人都遇到過憤怒不管他們是生氣還是看到別人的憤怒，都會讓我們感到非常不安。為了緩解這種情緒，父母平時指揮孩子們“不要哭”，并要防止情緒的發生繼續。情緒不是用來控制的，而是用來疏導的。強制抑制的情緒較終會在意想不到的時間內與意想不到的強度斷掉。一、允許孩子有情緒。很多家長在孩子哭的時候，**個想的是“你不要哭了，我給你買.....